- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学期末教师评语【简短10篇】
1.小学期末教师评语
1.你为人正直恳切,敬重教师,为集体任劳任怨,能虚心听从教师的
教育,工作仔细负责,做事比拟令人放心,有极强的荣誉感,个人力量的
进展比拟均衡。盼望今后在学习方面狠下功夫,不负教师和家长的重望,
要力争上游,努力做一个品学兼优的好学生。
2.你品德端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中缺乏的是:
上课回答下列问题不乐观,今后在课堂上能常常看到你大胆地举手发言吗?
盼望你加强形象思维力量方面的训练班主任评语,取长补短,力争各科有
长足进步。
3.聪颖,沉稳,文雅,顽强,秀气而文静。你品德优良,待人恳切,
表里全都。上课时专心听讲的神情,让人感到你的专注和仔细。你应当向
学问的深度和广度进展,坚决稳重,去迎接更大的挑战。
4.你思想上乐观要求上进,为人恳切,思维灵敏,有较强的承受力量。
儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。
以你良好的应变力和适应力,调整方法,努力探究,你肯定能取得更大的
胜利。
5.经受艰难的磨砺时不失奋斗的士气,享受荣誉的赞美决时不沾沾自
喜。你的行为表现是无可挑剔的,你学习的坚韧毅力令我感动。你应当向
学问的深度和广度进展,坚决稳重,去迎接更大的挑战。
2.小学期末教师评语
1.教师始终为你有很强的学习乐观性和班级荣誉感而快乐;固然也为
你所取得的成绩感到快乐;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。
盼望你能再接再厉,争取更好的成绩。
2.在校你很自觉,会守纪,关怀集体,生活简朴,作业也能准时仔细
完成,是个好学生。在学习上头脑敏捷思维灵敏,成绩也较好,但是还须
加把劲,连续保持下去,争取更大进步。
3.你很聪慧,活泼好动,爱动脑筋,团结同学,但是上课不能仔细听
讲,盼望以后能改掉这个坏毛病!
4.你聪慧活泼,上课爱动脑筋,发言乐观,有集体荣誉感,能按时完
成各项任务,成绩优异。盼望在新的学期中,能再接再厉!
5.你平常总是悄悄无闻,有一颗上进心,上课爱动脑筋,用心听讲,
成绩优良,不过缺乏的是速度太慢了,盼望以后能提高一下你的写字速度,
这样你肯定会更棒的!教师信任你!
3.小学期末教师评语
1.你是一个不爱说话的小男孩,上课发言乐观,团结同学,有集体荣
誉感,成绩优良,盼望连续努力,争取有更精彩的表现!
2.你是一个聪慧得意,又很大方的小男孩,很讨人喜爱,思维活泼,
在学习上仔细刻苦且踏实,团结同学,乐于助人,成绩优秀。盼望在新的
一年里,连续保持!
3.你很懂礼貌,能按时完成作业,团结同学,喜爱劳动,乐观参与各
项活动,为班级争取荣誉,但成绩不太抱负,盼望今后能多下功夫,把成
绩搞上去!
4.你是一个非常热忱,又很能干的小女孩,上课发言乐观,喜爱劳动,
关怀集体,成绩优异,是教师的好学生!
5.你有一手工整美丽的好字,上课乐观思索,有上进心,成绩良好,
假如以后能提高一下你的写字速度,你肯定会很精彩的!
4.小学期末教师评语
1.聪慧是上天给你的财宝,荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会
有质的飞跃,但迷人的金苹果却喜爱和你捉迷藏——胜利就是那么擦肩而
过!或许你还要学会思索,还要勇于钻研,还要发奋努力,还要具有一颗
永久高飞的心。另外,教师还特殊盼望你能大声地说话。
2.不懈的努力,执着的追求,你最终迎来了学习的春天。当你在庆贺
胜利时,是否想到还要夯实根底,是否看到了那些失去了的分数?是否想
过“天外有天,人外有人”?你是一个勤奋上进懂事的学生,我信任你肯
定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时,教师还盼望你
能多和教师沟通,多关怀班级,多参与体育熬炼,争取做一个全面进展的
好学生。
3.“仔细”“踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公
德,守纪律,是个文明学生。在学习上,你刻苦钻研,乐观动脑,是同学
们学习的典范。但胜利的道路上不行能永久是鲜花和掌声,教师盼望你能
在学习上再接再厉,超越自我,抵挡学习中的“风寒”,在全年级中再创
辉煌。
4.应当说,你是我们班里比拟聪慧的学生,头脑敏捷,思维灵敏,学
好功课大有潜力。但使教师感到圆满的是,你虽然有很好的愿望,可在学
习上并不是很专心,作业虽然能按时完成,但比拟潦草马虎;上课虽然用
心,但课后稳固工作做得不够。古人说:“学者须学问琢磨,以就晚成之
文档评论(0)