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小学美术教师教研工作计划

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小学美术教师教研工作计划

小学美术教师教研工作计划

一、指导思想

美术教育教学工作坚持认真贯彻落实太仓市“师陶研”活动精神，以国家教委颁发的新课程标准为指导，以新课程的实施为契机，为学生的素质、个性和创新精神的培养作出更大的贡献。所以，本学期的教研工作就要按照计划认真执行和实施。

二、教育教学目标任务

完成XX册小学美术教材的教学。根据学科特点采用多种办法，争取圆满完成学习任务的同时，提高学生的绘画能力、审美能力和创造能力。

三、教研措施

（一）建设敬业爱岗的教研群体

1.树立责任意识。以培养美术师资的整体素质为己任，兢兢业业地完成各项教学任务。

2.树立合作意识。学校美术教学需要美术教师密切的合作，同年级的老师要精诚团结，和谐共处；教学个人与集体相结合，积极参加集体活动和教研组活动，决不各行其是。

（二）加强学习，提高自身业务能力。

1.积极参加各种形式的进修、培训活动，不断丰富自己的知识结构，提高自身的素质和修养，增长教育智慧。

2.认真学习新课程标准，不断更新教学理念和思想。在备课和上课中能有所体现，并积极运用有效的教学方法和手段解决教学中的实际问题。

3.关注美术教学的改革方向，关注美术教学的最新成果，不断吸取先进的教学经验和好的教学方法，优化教学结构和内容。

（三）规范教学常规，为教学服务。

1.认真备课，做到既备教材，又备学生，资料参考多元化，让学生感兴趣。并认真做好课后备课。保证每课都有新收获。

2.做好课堂的教学工作，关注每一个学生，让学生感受到美术学习的乐趣。

3.积极布置课外作业和作业评比活动，并努力改进方法提高作业效率和质量。同时对学生作业情况加强检查和反馈。

4.合理利用网络资源，使之成为教学和科研的助手。积极参与听课和评课活动，通过听课取长补短，不断提高自己的教学水平。

（四）全面关心学生身心健康发展，提高综合素质。

1.通过课堂教学活动和宣传的途径培养学生良好的绘画兴趣，确保兴趣活动小组的扎实开展，做到有计划、有内容、有专人负责。

2.课堂教育与课外教育相结合，培养学生全面发展的良好个性。比如个人特长、爱好、弱点、缺陷等各方面的情况。

3.定期举办学生作品展览，交流学习心得，提供评价反馈的信息。

4.定期或不定期地检查学生美术学习内容并及时给予评价和反馈。

四、具体工作和安排

1.积极参加各种培训和学习活动，提升自己的专业素养。

2.做好美术兴趣小组和课外绘画小社团的辅导工作，做到有计划、有内容、有专人负责，确保活动的扎实开展，真正起到活动的效果。

3.认真对待学校的公开课展示活动，做到认真准备、积极发言、认真评议。并且及时总结自己在活动中得失的点点滴滴，形成自己的教学风格。

4.做好青年教师的传帮带工作，帮助新教师尽快成长起来。

5.认真对待每次的作业批改和评比活动，做到每个孩子都有所进步和提高。

6.加强自身的学习和提高，注重提高自身的综合素质和业务能力。

7.团结组内成员共同探讨和研究美术教学中的疑难问题，做到集思广益、教学相长。同时向其他组内学习好的教学方法和经验。

8.在结束阶段对自己的本期工作进行总结并写好教学反思和总结收编入册。

以上是本学期小学美术教研工作的粗略计划，希望能通过自己的努力和大家的配合下圆满结束本期的工作并取得较好的成绩而努力奋斗！

小学美术教师教研工作计划

一、课程资源开发

1.利用现有的教学资源，探索并实践新的教学方法，注重课堂的生动活泼，激发学生的学习兴趣。

2.挖掘美术课程与学生生活相关的联系，注重课程与学生实际经验的紧密结合。

3.充分利用学校和社区的资源，组织学生参观、访问、考察，丰富学生的学习经历。

二、教学常规实施

1.注重课堂教学的组织管理，落实美术课堂常规，培养学生良好的学习习惯和品质。

2.注重美术欣赏教学，提高学生的审美能力，培养学生对美术的热爱和对美好生活的追求。

3.充分利用多媒体教学资源，丰富美术课堂表现形式，提高美术教学的趣味性和生动性。

三、教学评价

1.注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现和进步，及时给予评价和反馈。

2.运用多种评价方式，包括教师评价、学生自评、学生互评等，充分尊重学生的个体差异。

3.积极探索并实践形成性评价和终结性评价相结合的评价制度，注重过程与结果的平衡。

四、教研活动

1.积极参加学校和上级教育部门组织的各种教研活动，不断提高自己的教学水平和研究能力。

2.定期开展组内的教研活动，讨论教学问题，分享教学经验，