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小学美术教研课总结

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小学美术教研课总结

小学美术教研课总结

本学期，我们美术教研组以新课程标准为指导，以新教材的实施为主题，以教学常规为规范，加强教学管理、常规管理、教师管理，使学生能力与素质全面发展，努力实施新课程改革，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化教育改革，全面实施素质教育。经过全组教师的共同努力，实践新课程理念，初步营造了浓厚的教研气氛。回顾一学期的工作，总结如下：

一、强化理论学习，提高业务水平

在实施新课程改革的过程中，坚持学习是十分重要的。为此，我们教研组加强学习相关的教育理论和国家教育部颁发的新课程标准。组织教师深入学习探讨如何贯彻新课程标准，如何运用“三环四步”教学模式进行美术教学，力求做到观念更新、思路清晰。使美术教学工作更有了方向和目标。

二、积极参加和开展各项活动

本期我组根据学校各项教育教学工作计划的有关安排，同时在校长室的直接领导下，定期开展各项活动：期初的计划制订工作会议，期中不定期的备课检查活动、出勤签到制度、听课笔记检查等各项检查工作。同时积极配合学校开展“体育艺术节”活动，我组教师积极排练、指导、学生参加各项比赛活动。在活动中我组教师相互帮助、团结协作、发挥集体力量。

三、切实开展各项教学工作，使我校美术教学上新台阶

1.认真备课

备好课是上好课的前提。这个学期美术教师都是先周备课，即在上同年级的任课班级时及时对前一周的教学内容进行复习和弥补。二年级老师针对低年段学生比较顽皮的特点，考虑在教学中穿插游戏和音乐渲染情境的方法吸引学生。每个老师从自身特点出发，从学生实际出发，充分利用各种资源，使每节课质量得到了充分的保证。美术组的备课质量也大大提高。老师们都更加认真对待备课，明确课堂教学的重要性，通过这个学期的督促和检查，美术教师的备课质量更上了一个新的台阶。

2.认真上课

在上课中，老师能按照新课程标准的要求上课。同时根据各年级的绘画内容和要求进行备课、备教材，备教具。从一年级学生特点出发，以活泼自由的形式引起学生对美术的兴趣。还利用了各种图片进行课堂教学、制作范画和手工课的教具使美术教学进行的更加丰富有效。老师在教学中耐心、细致的指导，使学生绘画水平有了较大的提高。各年级学生绘画都很认真，能够充分体现学生的绘画能力，尽量使画面丰富多彩；另外在美术课堂教学中还采用其它有益的辅助手段，如电影、电视、录像片、范画美丽的自然风景画以及激发兴趣的小故事等加深学生对美术的感受和提高学生的学习兴趣。

3.做好课外兴趣小组的工作

课外兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，是发展学生特长的有效途径。每个组员都能发挥自己的特长，各尽其能，互相帮助和提高。本期美术组利用每周五第八节的课外活动时间进行辅导。同时认真进行作品收集和整理工作。本期来全组共创作板报12块（次），收集美术作品若干（篇）。为学生个性发展提供了平台。

四、认真做好常规工作

1.认真完成学校规定的常规工作；

2.积极参加教研室组织的教研活动；

3.及时上交美术教师教学随笔；

4.加强与其他教师间的交流与合作；

5.做好新教师带教工作。

在工作中还有很多不足有待改进提高。比如多媒体教学的认识与应用。除了这些值得思考的问题以外，可以说教研组工作是做得较成功的！在下学期的工作中将会继续努力争取取得更好的成绩！

小学美术教研课总结

一、引言

小学美术教育是培养学生审美能力、创造力和动手能力的重要课程。教研课作为教学研究的重要形式，有助于教师们交流教学经验，提高教学质量。本次小学美术教研课取得了显著成果，本文将对此进行总结。

二、教学目标完成情况

本次教研课，我们按照教学大纲的要求，重点培养学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力和绘画技能。通过实践，学生们在绘画技巧、色彩运用、构图能力等方面都有所提高，达到了预期的教学目标。同时，我们也发现了一些学生在兴趣、审美观念等方面的不足，需要在下一步教学中加以关注和引导。

三、教学方法与手段

在教学方法与手段方面，我们采用了多种方式相结合的方法，包括讲授、示范、讨论、实践等。通过讲授，使学生了解美术的基本知识和技能；通过示范，让学生直观地了解绘画技巧；通过讨论，引导学生思考问题，加深对美术的认识；通过实践，让学生动手操作，提高绘画技能。通过这些方法，有效地提高了学生的学习兴趣和动手能力。

四、教学效果与反思

本次教研课取得了显著的教学效果，学生们在绘画技能、审美观念等方面都有了明显的提高。同时，我们也发现了一些问题，如部分学生缺乏兴趣、绘画基础较差等。针对这些问题，我们需要进一步优化教学方法和手段，加强对学生们的引导和帮助，提高教学效果。此外，我们还应该加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。

五、总结与展望

本次小学美术教研课取