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描写长城的九年级语文作文

长城啊长城，你像一条灰色的带子，环绕在丛林绿树之中；长城啊长城，你像一条飞龙，奔腾在层峦叠嶂之上；啊，长城，你是一弯银河，在红云彩雾里若隐若现。下面就是给大家带来的描写长城的九年级作文，希望能帮助到大家!

描写长城的九年级语文作文1

登上长城，顿时感到心胸都开阔了许多，这雄伟挺拔，气势恢宏的长城，蜿蜒的卧在连绵起伏的山峦上。仿佛像是翘首欲飞的巨龙，显现出华夏魅力和宏伟的英雄气概。

我站在长城上，抚摸着一块块城墙青砖，从他们身上感受着那久远古朴的气息，同时还散发着辛酸和苦涩，感受到役民的痛苦和劳累。缓缓闭上眼睛我的思绪仿佛随着吹拂的山风回到秦朝，我是俯瞰天地的太阳，望着人民在这灰暗的天底下，过着苦不堪言的日子，役民的劳苦和汗水，才筑成了这座恢弘的长城。经历了多年的建造，日复一日，年复一年，他们没有自由，没有休息，没有尊严，汗水从身上滑落下来，浸湿了大地，浸湿了人们脚下的长城。

在这看似雄伟壮丽，代表着华夏人民智慧和精神的伟大建筑物上，他的背后，又隐藏着多少役民的辛酸和汗水，多少人们的苦和累，又有多少百姓饥寒，无辜的生命和家破人亡。这一切，仿佛都历历在目的浮现在我的脑海中，我俯瞰着大地，将这一切都尽收眼底。我看见在这漫漫修建之路上，有无数的人慢慢倒下，他们经不住劳累和艰苦，终于和自己的妻儿永远地告别。我仿佛看到，在这样伟大的工程背后，又埋葬着数以万计人民的尸骨，我仿佛又看到，家中的妇女听闻丈夫的死讯，躲在家里抱着孩子庆生的哭泣……

我看到，在这一条漫长的修建道路背后，有着千千万万百姓的尸骨，他们有的不甘，有的不舍，还有的充满了怨气，抚摸着城上的青砖，这些画面在我的脑海中不断播放，挥之不去……我仿佛又看到了家人离别和搬运砖石的场面，又听到妇女孩儿的抽泣，残酷的鞭挞声。

有许多人谈论秦始皇的功与过，有人说：“他焚书坑儒，建阿房，是暴君的典型代表。”也有人说：“他统一全国，建立长城，实属一位明君。”但是，在建立长城抵抗匈奴的同时，又何不是一种“暴”的体现呢？

也许很少有人想到，在这华夏的代表，中国的伟大建筑——长城的背后，又有多少的艰苦和黑暗。

描写长城的九年级语文作文2

在几个或炎热或凉爽的夏日，我也曾挽起至亲之手，丈量一方山水城河。

偶地发现，去过的地，似乎都随一丝绵长的线穿起——长城。

也是有幸，曾站在长城的关隘，来目睹这宏大的伊始之上的日出。五点，第一缕金光打在两千年历史的城头。也点亮了南海，渔人早已出了海，马达声荡起阵阵波澜，早已年迈的弄潮儿们也同游泳爱好者在水中寻找自己此时的意义。我站在龙头，仿佛感受到了牛顿站在巨人肩上的震撼，而身后，是几千余千米的龙体。而眼前，一只蜗牛正努力在墙上赶超不断上爬的阳光。

越过了成百公里的崇山峻岭，跨过了唯有羊群走过的小径，来到那燕京外百余里外的小城，城名在那走马观花间忘却了，但那景是绝然忘不了的。早晨八点，你刻意疏忽了平日繁忙，静躺长城中的任何一座烽火台，此处无人，野草长满在石砖上，后背是草，眼前是天。你可以想象几百公里外，你往日生活城市的喧嚣，也可以想象在几百里外燕京的稀稀落落。独向蓝天，何以强说孤独？独守青山，何必纸醉金迷？

再一路向西，长城，便已脱去了熟识的外表。正午的光，照在了赤裸的土墙上……到了大西北，长城，真的只有土了，夕阳与黏土混在一起，还有那奔跑的枣红色野马浑然成了一体，马儿在土坡之间，若隐若现。长城，在这千年风沙中，已然成了一堵薄墙，不少处也已断开，在这里，你才能知道长城有千段，才能知道，岁月之无情。

旅途，这漫长的旅途，快到尽头了。

最后一站，是哪儿？——嘉峪关！嘉峪关，这神龙之尾，多么浩瀚。在无数已被淹没的古迹中，独成一派。夜来了，星光打在这片古老的砖瓦上，当数千光年外的星与数千年前的关隘相遇，这同龄之人又或发出对时光的感叹。古朴的孔明灯在夜空升起，如同点在宣纸上的朱红，慢慢散开，散开……又在城头想起了毫不相干的孔明，又忆起了丝绸之路上的张谦，那沙漠上的沙丘的短暂，那月光的匆匆。

旅途结束。你看着长城的绵延，却又可曾料想秦王暴政下那六十万所谓匹夫，可曾想起那凄美的孟姜女哭长城。

是的，长城是值得骄傲的。曾经唯一能在宇宙中可见的人造事物也的确可恭。但，在纸醉金迷下，你能否应山水而恬淡，为权力而愤慨。对于那走长城权当游玩者，请记住，你脚下有鲜血与汗水。长城，是鲜血洗涤的，于权力上的建筑，不能耻，应同悯！

长城，这需整整八小时才可完全照亮的建筑，着眼当下的光明，勿忘曾经的阴黯。这，便是长城！

描写长城的九年级语文作文3

北京的八达岭长城，是中华民族的骄傲与象征，我很荣幸去过长城。

站在长城脚下，长城像一条银带系在大山上。无数大山拔地而起，就像几个大巨人站在那里，托着我们的长城。

八达岭长城很高，可坐缆车或步行上去，在