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九年级语文期中练习
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
吟诗诵赋,可以从中获得源源不断的内生力量。《行路难》中面对前路障碍重重,诗人仍能表现出积极乐观的精神的诗句是:,;《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是:,表现了诗人达观的处事态度,同时寄托对未来的希望;《示儿》中的,;《水调歌头》下片以,两句用对偶句式来宽慰,两句诗表达了诗人对祖国统一的渴望和对后代子孙的期望,蕴含了深厚的爱国情感和坚定的信念;《商山早行》中把景物描写与梦境自然地联系起来,表达思乡怀亲之情的诗句是:,。
答案:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神;
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁;
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
2.请运用积累的知识,完成各题。(12分)
饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出qT援的/chan抖着的两臂/中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
饥馑()封()锁qǐ()援chàn()抖
(2)艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了高峰。《雪落在中国的土地上》就是他这一时期的代表作。画波浪线诗句借助这一意象,抒发了的情感。(2分)
(3)朗读以上部分诗句,用以下哪种朗诵的情感基调最合适?()(3分)
A.激昂振奋B.深沉悲怆C.忧郁哀伤D.感慨沉思
(4)根据你对艾青诗歌的了解,下列对艾青诗歌评价不正确的一项是()(3分)
A.艾青的代表作包括《我爱这土地》《大堰河﹣﹣我的保姆》《向太阳》以及《断章》。
B.诗人采用太阳、火把、黎明等有象征性的事物凝结成意象,表现深刻的思想内涵,使抒情意象更加丰满生动。
C.诗人通过真实形象的描写,注重揭示现实生活的内在特征,抒发深沉忧郁的感情,却不乏积极乐观的精神追求。
D.艾青的诗作整体构思简洁明了,形象立体饱满,布局错落有致,整个画面同诗歌的意境浑然一体。
答案:(1)jǐnfēng乞援颤抖
(2)土地或雪??“抒发了作者对苍老、衰弱,正备受苦难的祖国感到万分悲哀的情感”或答“抒发了作者对中国在苦难中遭受的沉重打击和深切的悲悯之情”。
(3)B
(4)A
3.合肥四十五中学举行主题为青春有为·自强不息的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(13分)
(1)请将序号填入对应的精神品质(每空填两项)(4分)
体现努力学习,奋发有为的精神:展现面对困境,不屈不挠的意志:
①萤囊映雪,手不释卷②北海牧叛,节义昭彰
③卧薪尝胆,忍辱负重④悬梁刺股,夜以继日
答案:①④②③
(2)校团委邀请你拟写一条宣传标语。请你结合下面语段中的画线句内容,仿照给出的上句,完成宣传标语的下句。(2分)
追求远大理想,与国家同呼吸,与人民共命运,时刻彰显着鲜明的爱国主义精神;传承伟大使命,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,勇做开拓、进取的时代先锋。
上句:追求理想彰显爱国精神
下句:
答案:(2)传承使命勇做时代先锋
(3)网络上流行的躺平一词描述的是新一代年轻人放弃奋斗,低欲望的一种生活方式。一直很奋斗的小语,最近经常跟你说学习太累,要躺平之类的话,作为好朋友,你该怎样劝说他?(3分)
答案:称呼1分,说话得体1分,劝说有观点1分
(4)活动结束后,有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误,请你帮他修改。
【甲】通过这次学校组织的活动,使我理解了自强不息精神的意义:【乙】一方面在追求
梦想的过程中,失败并不可怕,可怕的是失去信心和勇气,另一方面在面对学习和生活中的难题时,也要保持坚韧不拔的态度,勇于迎接挑战,超越自我。
①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见。(2分)
答案:①删去“通过”或“使”②将“另一方面”前的逗号改为分号。
阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题。
【一】芋叶下生长的女孩(22分
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