2021年九年级化学上册《7燃料的合理开发与利用》教案新版新人教版.pdf

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2021年九年级化学上册《7.2燃料的合理开发与利用》教案2（新

版）新人教版

【教学目标】

◎知识与技能

1.了解化石燃料的燃烧和酸雨对环境的影响。

2.了解乙醇和氢气等重要燃料，认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重

要性。

◎过程与方法

1.通过对燃料的选用培养学生比较、分类、归纳，概括等信息加工能力。

2.通过讨论使学生形成良好的学习习惯和学习方法。

◎情感态度与价值观；

1.通过燃料燃烧对环境影响的学习树立保护环境的意识，体会化学与社会发展

的关系。

2.通过实验和讨论培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学

精神。

【教学重点】

了解燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料，认识新能

源开发的重要性。

【教学难点】

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燃料燃烧污染空气的原因，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点。。

【教学过程】

一、、情景引入

昨日点滴：

1·你能说出生活中经常使用的三种化石燃料吗?

2·煤主要含有哪种元素?其次还含有哪些元素?

3·根据煤的组成你能推断出煤燃烧后可能生成哪些气体吗?其中哪些是有害气

体?

4·这些有害气体对空气和我们的生活环境会造成什么不良影响呢?

二、二、、自主探究

l·化石燃料的燃烧对空气污染的原因：(1)燃料中的一些杂质如硫等，燃烧时，

会产生空气污染物，如等；(2)燃料燃烧不充分，产生；(3)未燃烧

的等排放到空气中。

2.煤燃烧时会排出、等气体污染物，它们溶于雨水，会形

成。汽车使用的燃料是从石油中分离出来的和。目前

有些城市的汽车已改用或作燃料，以减少对空气的污染。

3·在汽油中加入适量作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，可适当节省石油

资源，并在一定程度上减少对空气的污染。

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4·乙醇属于能源，俗称，乙醇燃烧时放出，化学

式是：，所以被用作，燃烧的方程

式是。

5·氢能源作为最理想的燃料，有三大优点：①

②，③。

6．实验室制取氢气的化学方程式是：

收集H可用法，因为，也可用法，因

2

为，氢气燃烧的方程式是：。

目

前人类正在开发和利用一些新的能源，如、、、地

热和等。

三、合作探究

(一)使用燃料对环境的影响

讨论：

1．为什么会形成酸雨?

2·在大城市内，几乎不使用煤做燃料，但是空气污染依然严重，这是为什么呢?

3·如何才能减少有害气体对空气的污染呢?

4．乙醇做燃料有哪些优点?