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项城市贾岭镇白杨树小学2024年校园安全生产治本攻坚三年行动方案
为切实做好我校安全生产工作,维护学校安全稳定,确保全体师生生命财产安全,根据上级文件要求,结合我校校园安全工作实际,制定本实施方案。
一、总体要求
深入贯彻党的二十大精神,坚持人民至上,生命至上、坚持安全第一、预防为主,坚持标本兼治、重在治本,着力防范化解校园安全风险,切实筑牢校园安全防线,切实保障师生安全。
二、工作目标
进一步强化学校安全主体责任,着力堵塞管理漏洞,着力解决突出问题,形成严密的责任体系、有效的监管机制和有力的基础保障,增强学校安全防范治理能力,提升我校校园安全管理整体水平。
三、整治内容
围绕校园消防安全管理、治安防控、食品安全管理及校园交通安全、校内建筑与施工安全、实习实训、卫生防疫、网络安全等安全重点环节,通过全面排查、滚动治理,彻底整治一批学校安全重大风险隐患。
(一)消防安全。
1.学校建筑物或场所是否依法通过消防验收或消防备案;2.消防设施、器材和消防安全标志是否完好有效并定期维保;3.电气线路、管路敷设是否符合国家标准并定期检测维保;4.消防值班人员是否配备;5.防火巡查是否做到定期开展;6.电动自行车违规停放充电现象是否存在;7.电气火灾隐患是否及时整改;8.疏散通道是否畅通;9.消防重点单位是否按要求建立微型消防站。
(二)校园周边治安防控。
1.学校是否按规定配备专业保安和安全管理人员;
2.门卫室物防设施是否齐备;
3.一键报警装置是否按规定安装;
4.学校门前是否设置硬质防冲撞设施;
5.校园视频监控是否实现全覆盖,是否接入110报警平台;6.校园及周边综合治理是否有力有效;
(三)食品安全。
1.学校食品安全校长负责制是否全面落实;
2.食品安全管理的制度是否健全并有效落实;
3.食品安全隐患排查是否做到定期开展;
(四)交通安全。
1.拼装车、三轮车、农用车等非法接送学生现象是否存在;2.上学放学高峰期间校门口交通是否有序;
3.校园内交通管理是否有序、安全;
4.学校组织的师生集体外出活动是否经严格审批并落实相关安全防范措施。
(五)建筑与施工安全。
1.学校建筑(含附属设施)安全状况是否定期开展排查监测;2.违规使用D级危房的问题是否存在;3.对低洼地带、地质灾害点、易滑坡地段、易遭受雷击、基础沉陷等区域是否采取了有效的预防措施;4.学校在建项目施工场所是否严格实行隔离管理,落实安全管理措施;5.应对极端天气、旱涝灾害机制措施是否健全完善。
(六)实习实训安全。
1.学校和实训单位是否对实习学生进行必要的安全教育;2.学校和实习实训单位是否严格执行国家和地方安全生产及职业卫生有关规定;3.学校是否督促指导实习实训单位健全安全生产责任制,严格执行相关安全生产标准,健全安全生产规章制度和操作规程;4.实习实训单位是否配备必要的安全保障器材和劳动保护用品。
四、整治措施
专项整治工作坚持综合施策、标本兼治,以查漏洞、补短板、促整改为治理目标,把抓安全责任落实贯彻始终,把师生安全教育贯穿始终,把风险隐患整治与完善防控机制贯彻始终,努力构建系统有效的安全风险防控体系,提升校园安全管理水平。
(一)构建安全责任体系。
要按照“党政同责、一岗双责”“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的要求,全面压实学校主体责任,建立健全学校安全工作责任体系和安全管理制度体系,建立学校安全工作清单、问题清单、责任清单,定期开展学校安全风险研判,真正把安全责任落实到每个岗位,落实到每个人,将安全教育与安全管理融入学校日常工作的各个环节。建立安全工作通报和安全责任追究制度,把安全工作作为学校考核重要内容。
(二)开展安全教育活动。
根据本校实际,集中开展消防安全、实验室安全、交通安全、生命安全、食品安全、预防踩踏、预防毒品、防溺水、防欺凌、预防网络诈骗等各类安全专题教育,切实增强师生安全意识,掌握安全知识技能。采取多种方式和途径,建立常态化的安全教育机制,将安全教育贯穿教育教学全过程。定期组织应对地震、火灾等应急疏散演练,不断提升师生的自救自护能力。
(三)实施风险隐患排查。
要对照校园安全管理规范要求,对校园开展拉网式安全风险隐患排查,要明确排查项目,细化排查内容,规范排查操作,推动学校安全风险隐患排查治理工作规范化、专业化。要针对当前学校安全工作中的突出问题和薄弱环节,深入开展覆盖教学楼、实习实训场所、学生宿舍、食堂、等重点场所的安全风险隐患排查整治。要细化责任区域、细化责任人,力戒形式主义,绝不允许走过场。
(四)消除安全风险隐患。
要根据本地本校实际,针对排查出来的风险隐患,按照“谁主管、谁负责,谁使用、谁负责”的原则,落实整改责任、细化整改措施,明确整改时限,确保整改到位,坚决将事故风险隐患消灭在萌芽状态。对重大安全风险隐患一时难
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