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2济南的冬天
【核心素养】
◎文化自信：感受作者对济南冬天的热爱，培养热爱祖国大好河山的感。
◎语言运用：积累课后“读读写写”字词，能根据特定场景正确运用。训练朗读，掌握重
音和停连的要领。难（点）
◎思维能力：学习比喻和比拟的修辞手法。学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会
景物描写中融入的作者的感。重（点）
◎审美创造：品味本文精美的语言，感受老舍散文清新自然而又韵味十足的语言特点。
【教学课时】
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