《员工绩效考核表(范本)》.docx

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员工绩效考核表(范本)

一、基本信息

1.员工姓名:__________

2.部门:__________

3.职位:__________

4.绩效考核周期:__________

二、绩效考核内容

1.工作态度

(1)工作积极性:对工作充满热情,积极主动地完成任务。

(2)责任心:对自己的工作负责,认真履行职责。

(4)遵守公司规章制度:严格遵守公司各项规章制度,无违纪行为。

2.工作能力

(1)专业技能:具备胜任本职工作的专业技能,能够熟练运用相关工具和方法。

(3)问题解决能力:能够独立思考,分析问题,提出解决方案。

3.工作业绩

(1)完成工作量:按照计划完成工作任务,达到预期目标。

(2)工作质量:工作成果符合公司要求,无重大错误。

(3)工作效率:在规定时间内完成工作任务,提高工作效率。

(4)创新与改进:在工作中提出创新性想法,改进工作方法,提高工作效果。

4.其他

(1)参与公司活动:积极参与公司组织的各类活动,增强团队凝聚力。

(2)培训与分享:主动参加培训,提升自身能力,并将所学知识分享给同事。

(3)客户满意度:维护客户关系,提高客户满意度。

(4)领导力:具备一定的领导能力,能够带领团队完成工作任务。

三、绩效考核评分标准

1.工作态度:满分10分,根据员工在工作态度方面的表现进行评分。

2.工作能力:满分20分,根据员工在工作能力方面的表现进行评分。

3.工作业绩:满分40分,根据员工在工作业绩方面的表现进行评分。

4.其他:满分30分,根据员工在其他方面的表现进行评分。

四、绩效考核结果

1.总分:根据员工在各个考核项目中的得分,计算总分。

2.评定等级:根据总分,将员工评定为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

3.绩效面谈:根据绩效考核结果,与员工进行面谈,了解员工的工作情况,提出改进意见。

五、改进措施

1.针对绩效考核中存在的问题,制定具体的改进措施。

2.定期跟踪改进措施的实施情况,确保改进效果。

3.鼓励员工积极参与改进,提高工作能力和业绩。

六、考核周期

1.本绩效考核表适用于年度绩效考核。

2.根据公司实际情况,可对绩效考核周期进行调整。

七、考核人签字

1.考核人:__________

2.签字日期:__________

八、员工签字

1.员工:__________

2.签字日期:__________

员工绩效考核表(范本)

九、附加说明

1.绩效考核的目的是为了帮助员工了解自己的工作表现,提升工作能力,实现个人与公司的共同发展。

2.绩效考核结果将作为员工薪酬调整、晋升、培训等方面的依据。

3.绩效考核过程中,考核人应客观、公正地评价员工的工作表现,避免主观臆断。

4.员工应积极配合绩效考核工作,认真对待绩效考核结果,虚心接受考核人的意见和建议。

5.如对绩效考核结果有异议,员工可向考核人提出申诉,考核人应认真听取员工意见,给予合理答复。

十、考核人职责

1.考核人应对员工的工作表现进行客观、公正的评价,确保绩效考核结果的准确性。

2.考核人应定期与员工进行绩效面谈,了解员工的工作情况,提供必要的支持和帮助。

3.考核人应关注员工的工作进展,及时发现问题,提出改进建议。

4.考核人应积极推动改进措施的实施,确保改进效果。

5.考核人应将绩效考核结果及时反馈给员工,并与员工共同制定改进计划。

十一、员工职责

1.员工应认真履行岗位职责,确保工作任务的完成。

2.员工应积极参与绩效考核工作,配合考核人完成各项考核任务。

3.员工应虚心接受考核人的意见和建议,努力提升工作能力和业绩。

4.员工应积极参与改进措施的实施,提高工作效果。

十二、绩效考核记录

1.考核人应详细记录员工的工作表现和考核结果,作为绩效考核的依据。

2.考核记录应包括员工的工作态度、工作能力、工作业绩、其他等方面的表现。

3.考核记录应客观、公正,避免主观臆断。

4.考核记录应定期进行整理和归档,确保数据的完整性和可追溯性。

5.考核记录应保密,未经允许不得向第三方泄露。

员工绩效考核表(范本)

十三、绩效考核申诉机制

1.员工对绩效考核结果有异议时,可在收到考核结果后5个工作日内向考核人提出书面申诉。

2.考核人应在收到员工申诉后3个工作日内组织相关人员进行复核,并将复核结果告知员工。

3.如复核结果仍存在争议,员工可向人力资源部门提出申诉,人力资源部门应在5个工作日内组织相关人员进行再次复核,并将最终结果告知员工。

4.申诉过程中,双方应保持冷静、客观的态度,共同解决问题。

十四、绩效考核结果应用

1.绩效考核结果将作为员工薪酬调整、晋升、培训等方面的依据。

2.对于绩效考核优秀的员工,公司将给予一定的奖励和晋升机会。

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