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小学语文教师个人教学成长计划范文(精选17篇)

小学语文教师个人教学成长计划范文篇1

时光匆匆流过,教书生涯已经走过了四个年头,我学到了很多东

西,但如何尽快地完善自我,仍然是摆在我面前的一个巨大的挑战。

作为语文教师,我们所面临的时代要求我们必须注意个人专业化成长

的规划,这不仅是事业追求的需要,我们个人价值实现的需要,也是

社会发展的需要。对个人专业成长进行规划,实际也是对人生的规划,

必须高度重视。

一、自我现状分析职业情感方面,本人热衷教师职业,有一颗热

爱学生的心,有较强的责任心和进取心,相信这“三心”对我在今后

的教学工作及学生管理有较强的推动作用。专业素养方面,由于自己

并非语文教育专业出身,我还无法完全了解一些相关的语文教育方面

的理念。这一方面可以说是我最薄弱的环节。但是大学的学习生活培

养了我较强的学习能力,对于这不断更新的教育理念我有把握能够很

快地适应。专业提升方面,正因为自己具备了在小学从事教育教学工

作的能力,所以相信只要自己不断进取,不断学习,自己一定能够胜

任小学二年级的语文教学工作。

二、自我发展目标(一)总体发展目标首先为了更好地实现专业的成

长,我将立足岗位,以学校大局和学生的发展为重,认真踏实工作,

严于律己,率先垂范。树立终身学习的理念,不断学习、积累最先进

的教育教学思想,并应用于平时的教学工作中。同时,我还须研究教

育教学艺术,探讨、反思自身的教育教学实践,形成独特的教育教学

风格,力争做一个优秀的语文教师。在自己理论提升与教学实践的基

础上,尽力协助学校领导和相关部门完成工作,争取做一个合格的班

主任。教育教学方面,争取每学年开一次校级的公开课。希望自己能

够尽快成为一名合格的小学语文老师。(二)阶段发展目标20xx—20xx

学年:认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材;积极备课,认真

上好每一堂课;争取开两次校级的公开课;扎实自己的教学基本功。

20xx—20xx学年:阅读有关教育方面的名著,多积累,争取写一篇教

学论文;提高自己的教育教学能力和教育艺术,做一名学生喜欢的教师。

20xx—20xx学年:争取开一次市级的公开课,写一篇关于小学的教育

论文并能够评优;争取当上优秀班主任。20xx—20xx学年:积极参加

学校及教育局组织的各种活动,学习音乐、美术、舞蹈等,全面提高

自己的能力,使自己成为一个全能型的教师。(三)发展途径1.加强师德

师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学

生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。2.在教学过

程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真

上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并

加以改正。3.在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌

握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习

兴趣。4.坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管

理原则,增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理,培养学生

自己管自己的能力。5.多听校内、校外的教师公开课,通过对比,发

现其他教师中的优点,加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体

备课、交流学习等形式,来提高教师的业务水平。7.继续学习新课程

理论,以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学,充分培养和

激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教

育行为的反思和实践,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教

师。

三、面临的困难和挑战在如何提高自己教育艺术,调动学生的积

极性这一方面是我目前最大的困难。面对这一挑战,我将认真钻研教

材,不仅要认真备好每一堂课,还要备学生;上完课后及时反思;多听其

他老师的课,向他们多取经,争取有所提高。希望指导老师及其他老

师能多多帮助和支持我,你们的支持和帮助将是我成长的力量!

以上就是我的一些专业成长计划,虽然不尽完善,但相信在工作

中我会继续努力,不断完善和充实自我,时刻牢记人民教师的职责。

小学语文教师个人教学成长计划范文篇2

新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业理论和教育教学业务

水平。只有不断学习新的理论、新的思想,不断更新教师的教育教学

观念,才能实现自我超越;只有树立以终身学习发展为指向的自我培训

自我提高的思想,才能实现教师素质的可持续发展,只有把积极参加

校本培训与教育教学实践和教师专业化发展紧密结合,才能促进师资

队伍整体素质的提高。

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