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资料-幼儿园大班区域活动观察记录表(优质文档，可直接使用，可编辑，欢迎下载）
幼儿园区域活动观察记录表
资料-幼儿园大班区域活动观察记录表
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观察班级
大班
观察对象
金益韬
所在区角
美工区
记录人
郑海霞
观察时间
4月17日
观察情况记录
金益韬在美工区域活动中，他选择制作服装的材料。先在塑料袋上描好图样，开始将样板剪下,由于塑料袋是软的,而他又不能很好地控制好剪刀的方向和力度,因此,他不断地努力，也不能按他原先画的痕迹剪下，一会儿剪弯了,一会儿又剪成一个小洞，剪出来的形状已看不出是一样衣服的外形。他看了看自己的作品，丢在一边,不剪了.在框中不断地寻找，找出两片小朋友在上次活动见行动图样,将这两个图样合在一起,准备进行粘贴。我问他：“干嘛不自己剪下喜欢的样式？他说：“太难剪了，我不会剪。
评价与分析
大班幼儿喜欢有一定挑战性的材料，由于操作动作具有一定难度，幼儿不能一下子能熟练掌握其动作要领，因此会碰到困难，而这时他们常常会自行地降低难度，或跳过这个难度，不再尝试,而寻找一些相对于自己来说较容易操作的材料继续操作。如在这个案例中，金益韬不大会使用剪刀剪塑料袋样,他就跳过剪塑料袋样的环节，而直接寻找别人剪好的塑料袋样进行操作。
教师介入
及策略
在金益韬碰到困难退缩时，我取出一块剪得不好的塑料袋样，告诉他说：“这是我以前剪的，你现在剪得比我还好看呢,你再练习一下，一定会剪好图样的。”这样,增加他随克服困难的信心,接下来启发金益韬选择线条简单的服装图样，在剪的过程中，帮助他把塑料袋拉平整，这样使他更容易剪下图样，通过与第一块塑料袋的比较，发现自己取得的进步,使他体验探索成功的愉悦，对剪的操作更有信心。
改进措施
及目标
幼儿的这个行为，我们可以看出这也是他解决问题的一个方式，但我们认为如果幼儿能力许可，更应该激励幼儿“迎难而上.老师通过支持和引导，使幼儿明确到通过不断的努力尝试，自己是能解决这个困难的，使幼儿有解决困难的自信心。
第六实验小学风云足球社团纪录
活动地点
足球场
辅导教师
崔贤峰
实到人数
104
缺席人员
0
活动内容
外脚背带球
游戏:带球比赛
活动时间
2021.9。14
活动目标
基本了解外脚背运球的技术；通过带球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：外脚背带球
4．游戏:运球比赛
5．放松活动
6．下课，总结
活动效果
通过本节学习，基本掌握运球技术,个别同学动作比较生硬，应多加练习。
第六实验小学风云足球社团纪录
活动项目
足球场
辅导教师
崔贤峰
实到人数
104
缺席人员
0
活动内容
正脚背带球
游戏：曲线运球
活动时间
2021。9。21
活动目标
基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：正脚背带球
4．游戏：曲线运球比赛
5．放松活动
6．下课，总结
活动效果
通过本节学习,基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习。
第六实验小学风云足球社团纪录
活动地点
足球场
辅导教师
崔贤峰
实到人数
104
缺席人员
0
活动内容
脚弓带球
游戏：颠球
活动时间
活动目标
基本了解正脚弓运球的技术;通过颠球游戏,提高学生的团结协作精神和竞争能力。?
活
动
过
程
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术:正脚弓带球
4．游戏:颠球比赛
5．放松活动
6．下课,总结
活动效果
通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习.
第六实验小学风云足球社团纪录
活动项目
足球场
辅导教师
崔贤峰
实到人数
104
缺席人员
0
活动内容
胸部接球
游戏：足球运传
活动时间
2021。10.13
活动目标
了解胸部接球的技术；通过足球运传游戏,提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：胸部接球
4．游戏：足球运传
5．放松活动
6．下课,总结
活动效果
通过本节学习,基本掌握用胸部接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习.
第六实验小学风云足球社团纪录
活动项目
足球场
辅导教师
崔贤峰
实到人数
104
缺席人
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