精选五年级漫画作文(真题39篇) .pdfVIP

精选五年级漫画作文（通用39篇）

五年级漫画作文篇1

什么，看漫画还有启示？你一定会想：漫画，是一种很烂的书，

看了这种书，成绩会下降……可是，这一则漫画却特别有意义。

第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有

许多垃圾。

第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾

桶里吧？”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定

在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这

样“懒”，地球迟早要完蛋！

然而，我错了。在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢！小女

孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从

前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。

第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人

饿死了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清

理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。

最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地

笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字：文明——只差一步！

五年级漫画作文篇2

今天看了华君武的漫画《假文盲》，不禁陷入了沉思。

漫画描述的是路边的公交站台旁边，立着一块醒目的牌子，上面

写着母子上车处五个大字。可那里却站着四个身强力壮的男人。他们

身份各异，但唯一相同的就是对母子上车处熟视无睹，甚至故意不看

牌子。而一旁抱着小孩的母亲可怜兮兮地地望着他们，向他们投来期

盼乃至乞求的眼神，期望他们能给她们母子挪一个位置。可是几个看

上去很有学问的大男人却如同文盲一般，闭上眼晴，心安理得，毫不

顾及母子俩的感受。漫画是一种讽刺的艺术，作者借漫画的形式，讽

刺和批评了社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利

的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会

公德、维护社会道德规范的人。

初看这副漫画，可能会心一笑，称赞作者假文盲的题目取得真妙。

但是细细品味，它却触动了每一个人的内心。在现实生活中，在你我

的身边，像漫画中类似的人和事仍然时有发生。春天如绿毯一样的草

坪，夹杂着各种颜色的小花，在阳光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，

当然也吸引了踏春的人们。草坪上有的在放风筝、有的在野餐、有的

在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁边偌大的禁止破坏草坪的提示牌却选择

性屏蔽了，甚至有的红领巾拔起标识牌，当起武器追逐打闹。马路上

礼让行人的字样是那么的显眼，可是仍然有很多帅气的小车呼啸而过，

无视老奶奶蹒跚而行。酒店里在醒目的地方都张贴上禁止吸烟，可很

多文质彬彬的叔叔们就站在告示牌旁吞云吐雾，云雾中的禁止吸烟显

得更加苍白无力。

作为一名小学生，一个少先队员，我们不能做那样的假文盲，也

不能做文盲的帮凶，让我们行动起来，对不文明的现象说不，从我做

起，从小事做起，第一时间制止那些假文盲，提醒他们讲文明、树新

风。让我们手拉手、心连心，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐

美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好。

五年级漫画作文篇3

我的语文老师高高的个子，一头乌黑靓丽的长发，还有一双会说

话的大眼睛。

我的老师教学方法很特别。上次期末，她为了让我们考出好成绩，

就说，以后，谁如果听写得了100分，考试考了全班第一，她就奖励

文具和玩具。同学们听到这个消息十分激动。每次听写前，大家都会

专心致志、一心一意地读、写复习，我激动地在纸上写来写去，写的

就是马上要听写的内容，简直像鬼画符一样。（因为我写的字太大，

笔画都重叠在一块儿了。）

果然，成绩一出，听写100分的真多，大部分同学都在90分以

上。

因为有了这个规矩，原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听

讲，原来下课在楼道里乱跑的同学（包括我）都开始专心学习了，原

来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路……

果然，期末考试语文13个100分，几乎全部同学都在90分以上。

老师这个办法真灵，既让我们得了奖励，又让我们学到了知识。

这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中，是一位和

蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。

感谢老师！

五年级漫画作文篇4

我最爱看漫画，因为每次看完一则漫画后我都会大笑不止。可是

当我看到这幅漫画时，我却笑不出来了。

这幅漫画上画的是一位父亲在卖烧烤。这时，孩子从烤