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小学语文教研室工作计划及安排

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小学语文教研室工作计划及安排

好的，一份关于小学语文教研室工作计划及安排的文章：

一、指导思想

本学期，小学语文教研工作将继续以提升教师教学能力、提高课堂教学效率、促进学生全面发展为总体目标，坚持“服务、研究、协调、质量”的工作方向，紧紧围绕“学生中心、课堂中心、考试中心”，创新教研形式，强化教学研究，全面提高教师教学水平，促进教师专业发展，努力提升学校教学质量。

二、工作思路

本学期教研室工作将以课程实施、课题研究、师资培训和校本教研活动为载体，注重解决教学实际问题，促进教师专业发展，提高课堂教学效率。

三、重点工作及措施

1.加强课程实施：确保课程方案的有效实施，加强对教材的研究和利用，根据学生实际创造性地使用教材。同时，积极推进综合实践活动课程常态化实施，关注其实施过程、策略和经验。

2.加强课题研究：继续推进已立项课题的研究，注重研究的规范性和过程性，注重课题研究与课堂教学的整合。鼓励教师在课题研究和学科整合活动中注重资料的积累，确保课题研究的质量和水平。

3.加强师资培训：组织教师参加各级各类教育教学培训和研讨活动，开阔视野，增长知识，了解教育改革的新动向，新理念。同时，组织校内教学专题讲座，使广大教师教育观念不断创新、教学技艺不断提高。

4.加强校本教研：进一步完善校本教研制度，创设校本教研的氛围和环境，形成民主开放的教学研究氛围；优化教研活动方式，通过课堂教学研讨、教学经验交流、教学问题研讨等活动，提高校本教研的针对性和实效性。

5.抓好质量监控：加强质量监测，做好各年级的调研工作，及时分析、科学判断和准确调整教育教学工作中的问题，努力促进学校和学生的全面和谐发展。

6.抓好青年教师的培养：进一步落实“传帮带”青年教师培养机制，加快青年教师的成长步伐。

四、具体工作安排

1.月初召开教研室成员会议，讨论制定教研工作计划。

2.常规工作：推门听课、检查教案、作业等。

3.开展校内语文学科专题讲座。

4.月底进行一次教学常规工作检查。

5.组织参加各类教学活动：如教学研讨会、教学论文评比活动等。

6.组织开展校内阅读教学比赛。

7.做好期末工作：教师教学反思交流、学生作文评比等。

8.教研室工作总结。

以上就是我们教研室的工作计划，我们将按照工作计划有条不紊地开展各项工作，充分发挥教研组的职能作用，不断提高课堂教学效率，促进学生的全面发展。

再次感谢各位老师对我们工作的支持与配合，也希望各位老师能多提宝贵意见和建议。我们全体成员将不断学习、不断进取、不断创新，使我们的教研工作再上新台阶！

小学语文教研室工作计划及安排

一、工作思路

本学期，小学语文教研工作将以语文课程理念为指导，以科研为依托，以教学为基础，以学生的语文素养的全面发展为目标，努力开创小学语文教学工作新局面。

二、教学目标

1.保持课堂教学精彩纷呈，引导教师在教学中落实教学目标，做到每一课都让学生感兴趣，都对学生有一定的教育意义。

2.提高课堂教学的有效性，引导教师通过课堂教学研讨、反思，提高课堂教学水平。

3.丰富教师的专业知识，提高教师的教育教学能力，为形成教学个性，打造教学风格创造条件。

4.形成“家校沟通”的机制，通过家长学校和家访活动，加强与家长的联系和沟通，以争取家长对学校工作的支持。

三、主要工作

1.加强学习，提高自身素质。

为了提高语文教师的基本功素质，本学期，语文教研组将在原有“周周练”的基础上，继续开展教师基本功“周周练”活动。本学期将在全体语文教师中开展“简快读写”活动，要求每位教师每周阅读一篇教学论文或案例，写出学习心得或反思，并利用教研会时间与大家分享。通过这项活动，让教师们学习理论，更新观念，提高素质。

2.规范常规管理，提高教学效率。

（1）制度化听课。每位教师每学期听课不少于10节，年轻教师每周听课不少于2节。

（2）常规活动落实。本学期继续实行周前教研活动制度，安排一次主题教研活动（单元备课），平时根据需要随时进行。

（3）集体备课活动。继续发挥集体备课的优势，扎实落实备课、上课等常规工作。同时抓好随机备课和个性化备课。集体备课注重做到“三定”“四议”“五备”“六点”。“三定”即定时集中研讨备课，定中心发言人；“四议”是指月初议教学要点、周研议单元备课重点和难点、月末议月教学得失；“五备”是指备课标、备教材、备难点、备教学方法、备学法；“六点”是指重点难点关键点、教会学生学习方法点、培养学生良好习惯点以及培优辅差重点。经过多年的实践证明，“六点”既有利于备课任务的完成，又有利于教学方法的实施和学生良好习惯的养成。本