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关于教师职业的调查报告(10篇)

关于教师职业的调查报告篇1

从__年9月3日至今，我来到南宫实验中学实习已经3个多

月了，这是我人生中最难忘怀的一段经历，在实习的过程中我真

的收获了太多太多。不仅收获了教育教学经验、班主任管理经

验，更收获了对于农村教育认识的深化。这些收获是在大学课堂

上永远学习不到的。在实习的过程中，我针对农村的音乐教学工

作展开了一系列调查，希望可以更好地了解当地的音乐教学状

况。根据我的调查，我发现农村的音乐发展存在的问题，主要表

现在以下几方面：

一音乐师资存在的问题

调查结果表明，城市学校的专职音乐教师配备大大优于乡村

学校。城市中小学校，大多配备了2—3名以上的专职音乐教

师，而且大部分城市学校的专职音乐教师已趋饱和。相比之下，

广大农村中小学校的音乐师资状况就令人担忧。因为受到教育经

费的限制，乡村学校配不起、也养不起专职音乐教师的状况是普

遍存在的。一般最多也只有一个专业的音乐教师，其他大多由非

本专业的其他学科教师(音乐爱好者)兼音乐课。而部分乡村学校

连能兼音乐课的教师都没有，音乐课只能虚设。这样的结果有一

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大部分原因是因为受乡村经济、生活条件、文化氛围、个人发展

等诸多因素的影响，以至于师范院校音乐专业的毕业生不太愿意

去乡村学校任教。

二音乐教学存在的问题

在城市学校中，对教研活动抓得比较紧，新的教学理念、新

的教学方法，在教学过程中能得到较好的体现;但新的教学手

段，受到教学设备条件的制约以及教师能力的限制，在相当多的

学校的音乐课教学过程中是没有得到应用的。在师资不足与器材

缺少的学校里，音乐课的教学过程中存在着不规范、随意的现

象。他们把音乐课变成了简单的娱乐活动课，课堂上只要求学生

学会唱那首歌，另外就是让他们自己来“玩”，表达学到这首歌

的什么。其实这样做不仅有损学科的科学性，也对学生造成了误

导和表现出了自己对这门课还有学们的不负责任。

三学生学习状况的问题

这个问题在调查中反映也很突出，一般的学生都很喜欢音

乐，但不喜欢上音乐课。这其中存在着诸多的原因：有教师教学

方面的原因;有教材、教法方面的原因;有教学条件的原因;也有

来自社会影响的原因;但最大的原因是，在应试教育升学的压力

下，来自学校、“主课”教师及家长的阻碍。这些都是造成学生

欲喜爱而不能的重要原因，这种状况在小学、初中和高中的高年

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级学生中尤为普遍。

针对上述的几个问题，我想出了以下几个对策：

1.将艺术教育中的组织与

领导、师资队伍与教科研、教学硬件与教学环境、课堂教学与课

外活动等各个方面进行规范化、制度化、科学化，并建立分级督

导机制。

2.针对广大乡村中小学艺术教育薄弱的现状，应以乡村中小

学艺术教育为工作重点，在政策上给予倾斜，在条件上给予扶，

促进中小学艺术教育的进一步发展。同时，应强化、优化有关政

策，鼓励艺术学科的毕业生到乡村学校工作，以加快基层学校艺

术教育发展的进程。

关于教师职业的调查报告篇2

根据市教体局的统一安排，我校组织学校领导班子先后深入

教育教学一线，进行调研，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他

们的意见，并接受反映的问题，对我校教师队伍建设存在的问题

进行了较为细致的专题调研，现将调研情况报告如下：

一、当前我校教师队伍的现状

造成物理、生物、政治、历史等薄弱学科，但是当前我校教

师队伍建设方面仍存在着两个方面的问题。一方面是有几个学科

教师缺编。给学校整体教学质量的稳步提高产生了较大的影响。

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校将教师队伍建设作为教师队伍建设的一个重要方面，近几

年来。通过举行政治学习、工作述职、演讲赛、专题研讨交流会

等活动，尤其是开展思想大讨论以来，极大的调动了教师的积极

性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争创一流

成绩的浓厚氛围正逐步形成。

敬业爱岗，目前我校教师队伍的主流是好的绝大多数教师忠

诚于党和人民的教育事业。尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无

私奉献，为我市教育的改革和发展和社会进步做出了积极