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Unit1Myname’sGina.
单元写作指导与演练
近三年考情分析
话题
考查热度
自荐信
人物介绍(榜样、亲人、朋友、老师、同学等)
本单元写作要求同学们能用所学的词语和句型简单地介绍自己或他人。在平时的生活中我们常常需要向别人介绍自己或他人,内容包括姓名、年龄、性别、电话号码、外貌、爱好等。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.能用be动词的三种形式(am/is/are)介绍自己或朋友;
2.能正确使用标点符号;
3.能正确书写英语句子;
4.能正确书写中英文姓名。
(以思维导图的形式呈现)
【词汇积累】
1.name名字
2.friend朋友
3.my/his/her我的/他的/她的
4.telephonenumber电话号码
5.fullname全名
6.firstname名字/lastname姓
7.middleschool中学,初中
8.student学生
【句式积累】
※开头句
1.Hello/Hi!Mynameis...嗨!我的名字叫……
2.Hello.I’mMary.你好,我是玛丽。
3.Hello/Hi!Myfriendis…/She/Heis…嗨!我的朋友是……/她/他是……
4.Goodmorning/afternoon!Im…早上好/下午好!我是……
5.Hello!Thisismyfriend...你好!这是我的朋友……
6.Nicetomeetyou.见到你很开心。
※中间句
1.I’m12yearsold.我12岁了。
2.My/His/Herphonenumberis232-4672.我的/他的/她的电话号码是232-4672.
3.I’mastudentofNo.1MiddleSchool/IstudyatNo.1MiddleSchool.我是第一中学的学生。/我在第一中学学习。
4.I’minClass3Grade7.我在七年级三班。
5.She/Heisshort/medium-height/tall.她/他矮/中等身高/高。
6.She/Hehasbig/smalleyes/mouth/ears.她/他有大/小眼睛/嘴巴/耳朵。
7.She/Hewearsglasses.她/他戴眼镜。
8.She/Heisthin/fit/fat.她/他瘦/健康的/肥胖的。
9.She/Hehaslong/short/black/blondehair.她/他有长/短/黑色的/金色的头发。
10.She/Helikestodo/likesdoing/enjoysdoing.她/他喜欢做……
※结尾句
1.Wearegoodfriends.我们是好朋友。
2.Iliketobeyourfriend.Andyou?我想跟你做朋友。你呢?
3.Whatsyourname?Canyoutellme?你叫什么名字?能告诉我吗?
【谚语积累】
1.Isitnotajoytohavefriendscomingfromafar?有朋自远方来,不亦乐乎?
2.Alifewithoutafriendisalifewithoutsunshine.人生没有朋友,犹如生活没有阳光。
3.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
4.Abosomfriendafarbringsadistantlandnear.海内存知己,天涯若比邻。
【万能写作模板】
模板①
介绍人物的外形特征Ihavemademanygoodfriends.(引出人物)isoneofthem.Sheis(总体给人的感觉).Sheistalland(身材).Herhairis(头发).Shealwayswears(表情)andgivesustheimpressionthat(给人的印象).
介绍人物的外形特征
介绍人物的性格特征并记叙一个典型的事例提出愿望isalwayswillingto(性格).Sheis
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