18 我的白鸽 课件（共25张ppt） 统编版（2024）七年级语文上册.pptxVIP

新课导入;18我的白鸽;1.默读课文，了解作者和白鸽之间的情感联系。

2.圈点勾画重要语句，感受作者通过白鸽寄托的情怀，体会文章的思想内涵。

3.体会作者对美好生命的尊重与追求，树立亲近自然、尊重生命的意识，丰富生命体验。

;;1988年开始，陈忠实把妻儿和长辈安置在城里，只身来到乡下的祖屋，潜心写作，四年的艰苦写作，陈忠实每天都要经受着各种人物在脑海中的较量，纠结的心情让他额;惬意：满意，称心。

排解：宽慰，消解。

洞达豁朗：文中形容能看透人的心思。

蜕变：形质发生改变或转化。

亭亭玉立：花木主干挺拔或女子身材修长。文中形容姿态端正美好。

风烛残年：比喻临近死亡的晚年。文中指即将不再存在。

气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。;;第一部分(1—3):写“我”喜欢鸽子,想要一只属于自己的白色的鸽子。

第二部分(4、5):写老舅送给“我”一对要下蛋的白鸽。

第三部分(6—20):写“我”养育白鸽。

第一层(6、7):写“我”喂食两只白鸽。

第二层(8、9):写雌鸽产卵,幼鸽破壳。

第三层(10—20):写白鸽陪伴“我”写作,丰富了“我”的生活,带给“我”宝贵的生命体验。;时间;1.本文记叙了“我”与白鸽相处的经历，请找出文中描写白鸽的语句，在旁边做批注，分析白鸽特点。;1.本文记叙了“我”与白鸽相处的经历，请找出文中描写白鸽的语句，在旁边做批注，分析白鸽特点。;;;对比描写;;作者看幼鸽的心情：;;两只幼鸽在墙头上转来转去，……然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。;我的白鸽正从东边飞翔过来，……直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。;“这一刻，世界对我来说就是白鸽”，你是如何理解这句话的？;本文通过写“我”与四只白鸽相伴相依的一段经历，表达了作者对白鸽的喜爱和珍视、对家乡山水田园的热爱以及对美好生命的尊重和追求。;1．给下列画横线的字注音或根据拼音写词语。

喙（）惬意（）蜕变（）

豁朗（）孵化（）聆听（）

间隙（）骊山（）p?á?i?ji?ě（）

la?ta?（）áoxiáng?（）

fēngzhúc??nnián?（）

?;2．下列句子中画横线的成语使用不正确的一项是（）

?A?.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。?

B?.找了半天，却没找到。真是畏罪潜逃了，我以为。

?C?.张大爷希望安稳地度过风烛残年的晚年，而突如其来的变故打碎了他的希望。

?D?.登上黄山之巅，但见一派气象万千、云蒸霞蔚的壮丽景象，令人流连忘返。;3．请从修辞和描写手法等角度赏析下面的语句。;我的白鸽