2024年高中作文全环节技巧:标题+开头+结构+素材+结尾.docx

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【标题部分】

1.拟为丹心借一枝

出自明代张煌言的《甲辰八月辞故里》,原诗是:“惭将赤手分三席,拟为丹心借一枝。”意思是:不敢奢望能与于谦、岳飞在西子湖畔同列,只想凭着自己的丹心,在他们的墓旁借取一小块地,(待为国而死后)能栖身于此。后来,张煌言通过努力,成为了匡扶社稷、救民水火的大英雄。在他英勇殉国后,被人安葬在了西湖旁边,成为“西湖三杰”之一。写作文时,要表达学习英雄、争做英雄的主题,或者是爱国报国的中心,都可以用“拟为丹心借一枝”做标题。

2.唯我道心清似水

出自明代陈继儒《小窗幽记》,原话是:唯我道心清似水,任它世事冷如冰。写作文时,可以用“唯我道心清似水”,表达这样的意思:内心高洁、坚定,不受外在喧嚣和浮华的影响。因此,适用于“修养”“风范”“拒绝喧嚣”等主题。比如,写2015年天津高考作文题“范儿”时,就可以用“唯我道心清似水”作标题。此外,这个标题还可以略作改编,适用于更多主题。比如,写“闲”的主题时,可以改编为“唯我闲心清似水”。

3.莫教弦管做离声

出自欧阳修的《别滁》,原诗如下:

花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。

离别,一般都很伤感,然而,欧阳修却在诗中表示“我亦且如常日醉,莫教弦管作离声”,也就是认为离别不过是寻常之事,不必伤感,更无需“弦管作离声”。这样写,表达了一种豁达的心境。写作文时,适用于“离别”“乐观”等主题。比如,写与毕业季相关的作文,表达“离别是为了更好的再聚”的主题,就可以用“莫教弦管做离声”作标题。

4.黄花松柏乃吾师

出自《小窗幽记》,原话是:白云山岳皆文章,黄花松柏乃吾师。大自然的很多现象,可以给我们带来启发,让我们收获科学知识、人生哲理,因此,应该走进自然,学习自然。写作文时,遇到“尊重自然”“感知自然”“向自然学习”等主题,可以用“黄花松柏乃吾师”作标题。比如,写2015年广东高考作文题“不同途径感知自然”时,就可以用这个标题。

5.西子湖头有我师

出自张煌言的《甲辰八月辞故里》,原话是:国亡家破欲何之?西子湖头有我师。因为岳飞、于谦死后,都葬在西湖旁边。因此,“西子湖头有我师”表达了作者愿意效法岳飞、于谦,为国尽忠九死不悔的决心。写作文时,遇到“爱国(报国)”“人间正气”等主题,可以用“西子湖头有我师”作标题。

6.鸟乘风飞,不知有风

出自明代洪应明《菜根谭》,原话为:鱼得水逝,而相忘乎水,鸟乘风飞,而不知有风。意思是:鱼在水中游走,却感觉不到有水;鸟乘着风飞走,也不知道有风。这就是最好的关系,虽然一直存在,却感觉不到存在。写作文时,如果要表达这层意思,就可以用“鸟乘风飞,不知有风”(或“鱼得水逝,相忘乎水”)作标题。

7.马行千里,不洗尘沙

这个标题,出自余秋雨先生的散文,意思是:骏马远行千里,顾不上清洗身上的尘沙,形容一个人专心做大事,就不会在意细枝末节。写作文时,适用于“保持专注”“目标与过程”“大行不顾细谨”等主题,是一个简洁却有内涵的好标题。

8.时光知味,岁月沉香

出自台湾作家林清玄的《苍茫深处等春来》,意思是:日子虽然过得很快,但美好的东西会沉淀,进而让岁月充满味道,甚至绽放馨香。写作文时,适用于“时光沉淀”“个人成长”等主题,还可以用这个标题,表达“只要我们用心读书,好好修身养性,岁月会让人我们精神优雅,灵魂丰盈”之意。

9.饮露秋风,跃彩夏月

“粪虫至秽,变为蝉而饮露于秋风,腐草无光,化为萤而跃彩于夏月”,这是《菜根谭》中的一句名言。它告诉我们一个这样的道理:净从秽出,明从暗出。写作文时,表达“即便周边环境不好,也不能同流合污,而要保持自律,出淤泥而不染”的主题,就可以用“饮露秋风,跃彩夏月”作标题。

10.上林无限树,不借一枝栖

出自唐代李义府的《咏鸟》,意思是:上林苑中有无数的树木,但我不愿意从里面借一枝树杈筑巢栖息。原因就在于上林苑繁华热闹,不为我所喜。因此,宁愿在深山老林终老,也不想去蹭上林苑的热闹。写作文时,遇到“拒绝喧嚣”“不慕繁华”“保持内心的恬淡”等主题,都可以用“上林无限树,不借一枝栖”作标题。

11.闭门即是深山,读书随处净土

出自《小窗幽记》,说明一个人只要愿意读书,即便身处闹市,也可以闭门即是深山,读书随处净土。写作文时,适用于“读书(阅读)”“修养”“平静”等主题,是一个高雅别致的好标题。

12.老去不必惊慌,岁月自带光芒

这个标题,其实跟“时光知味,岁月沉香”异曲同工。只是,“老去不必惊慌,岁月自带光芒”更加通俗易懂。写作文时,适用于“如何看待老龄化”“青春无关年龄”“归来仍是少年”等主题。比如,分析清华老年合唱团的作文,就可以用“老去不必惊慌,岁月自带光芒”作标题。

13.山菊秋自香

出自诗人王绩的“涧松寒转直,山菊秋自香”。写作文时,说明一些事物不惧外在的考验,譬如松树不惧严寒考验,山菊不惧秋霜

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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