高考物理一轮总复习课后习题 第5章 万有引力与航天 第3讲 专题提升 天体运动的四大问题.docVIP

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第3讲专题提升:天体运动的四大问题

基础对点练

题组一卫星的变轨和对接问题

1.(多选)(海南卷)如图所示,1、2轨道分别是天宫二号飞船在变轨前后的轨道,下列说法正确的是()

A.飞船从1轨道变到2轨道要点火加速

B.飞船在1轨道的周期大于在2轨道的周期

C.飞船在1轨道的速度大于在2轨道的速度

D.飞船在1轨道的加速度大于在2轨道的加速度

2.我国在海南文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功将嫦娥五号探测器送入预定轨道。嫦娥五号在进入环月圆轨道前要进行两次“刹车”,如图所示,第一次“刹车”是在P点让其进入大椭圆轨道,第二次是在P点让其进入环月轨道。下列说法正确的是()

A.探测器在不同轨道上经过P点时所受万有引力相同

B.探测器完成第二次“刹车”后,运行过程线速度保持不变

C.探测器在环月轨道上运行周期比在大椭圆轨道上运行周期大

D.探测器在环月轨道上运动的机械能比在大椭圆轨道上运动的机械能大

3.“天舟五号”货运飞船仅用2小时就与“天宫”空间站快速交会对接,创造了世界纪录。飞船从预定轨道Ⅰ的A点第一次变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达椭圆轨道的远地点B时,再次变轨进入空间站的运行轨道Ⅲ,与空间站实现对接,假设轨道Ⅰ和Ⅲ都近似为圆轨道,不计飞船质量的变化,则飞船()

A.在轨道Ⅰ的线速度大于第一宇宙速度

B.在轨道Ⅰ上的运行周期小于空间站的运行周期

C.第一次变轨需加速,第二次变轨需减速

D.在圆轨道Ⅰ上A点与椭圆轨道Ⅱ上A点的加速度不同

题组二双星和多星问题

4.天文学家发现了一对被称为“灾变变星”的罕见双星系统,约每51min彼此绕行一圈,通过天文观测的数据,模拟该双星系统的运动,推测在接下来的7000万年里,这对双星彼此绕行的周期逐渐减小至18min。如果将该双星系统简化为理想的圆周运动模型,如图所示,两星球在万有引力作用下,绕O点做匀速圆周运动。不考虑其他天体的影响,两颗星球的质量不变,在彼此绕行的周期逐渐减小的过程中,下列说法正确的是()

A.每颗星球的角速度都在逐渐变小

B.两颗星球的距离在逐渐变大

C.两颗星球的轨道半径之比保持不变

D.每颗星球的加速度都在变小

题组三卫星的追及和相遇问题

5.如图所示,卫星甲、乙均绕地球做匀速圆周运动,轨道平面相互垂直,乙的轨道半径是甲的349倍。将两卫星和地心在同一直线且甲、乙位于地球

A.1次 B.2次 C.3次 D.4次

题组四天体的瓦解和黑洞问题

6.黑洞是一种密度极大、引力极大的天体,以至于光都无法逃逸,科学家一般通过观测绕黑洞运行的天体的运动规律间接研究黑洞。已知某黑洞的逃逸速度为v=2Gm0R,其中引力常量为G,m

A.该黑洞的质量为G

B.该黑洞的质量为4π

C.该黑洞的最大半径为4

D.该黑洞的最大半径为8

综合提升练

7.科学家发现太阳绕银河系中心O处的“黑洞”做圆周运动(可视为做匀速圆周运动),转一圈大概需要2.2亿年,这个时间被称为银河年,而地球绕太阳转动一圈(可视为做匀速圆周运动)仅需要1年。另一恒星S也绕O处做匀速圆周运动,周期约为16年,已知O处离太阳的距离约为2.6万光年,太阳到地球的距离为1.6×10-6光年,引力常量为G,根据题给信息可以推断出()

A.恒星S的线速度小于太阳的

B.“黑洞”与地球间的质量关系

C.恒星S与太阳间的质量关系

D.恒星S和太阳的向心加速度之比

8.(多选)(山东日照模拟)10月26日,我国自主研发的神舟十七号载人飞船圆满地完成了发射,与天和核心舱成功对接。神舟十七号载人飞船的发射与交会对接过程的示意图如图所示,图中①为近地圆轨道,其轨道半径为R1,②为椭圆变轨轨道,③为天和核心舱所在圆轨道,其轨道半径为R2,P、Q分别为②轨道与①、③轨道的交会点。已知神舟十七号载人飞船的引力势能大小的表达式为Ep=-Gm0m

A.神舟十七号在②轨道上经过Q点的速度小于在③轨道上经过Q点的速度

B.神舟十七号先到③轨道,然后再加速,才能与天和核心舱完成对接

C.神舟十七号从①轨道转移到③轨道,飞船增加的机械能为mg

D.神舟十七号在②轨道上从P点运动到Q点的最短时间为π

9.质量均为m的两个星球A和B,相距为L,它们围绕着连线中点做匀速圆周运动。观测到两星球的运行周期T小于按照双星模型计算出的周期T0,且TT

A.1-k24

C.1-k2k

10.(浙江金华高三校考)载人飞船的发射及进入空间站轨道的过程可简化为如图所示的情境,椭圆轨道1为载人飞船运行轨道,圆形轨道2为天宫空间站运行轨道,两轨道相切于P点。已知轨道1的半长轴为l,轨道2的半径为r,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,地球的自转周期为T,引力