2.4 风和降水（1、2）-2022-2023学年八年级科学上册课堂同步练习（浙教版）.docxVIP

第4节风和降水（1、2）

一、学习目标

1.了解风的形成。

2.了解并学会风速、风向的表示方法与度量单位。

3.理解空气湿度及其温度之间的关系。

4.知道观测湿度的常用仪器，学会测空气湿度。

5.理解空气中水汽凝结的原因，以及降雨形成。

6.学会测量降水量

二、知识讲解

三、知识填空

1.风是空气的运动，从气压区流向气压区。

2.风的两个基本要素：和。

(1)风向是指风的方向，天气观测和预报中的风向有8种，通常用来测定风向。

(2)风速是指单位时间内空气流动的，常用的单位有：、等。风速常用风级表示，测定风速常用。

3.表示空气中水汽的多少，一般用表示。相对湿度反映空气中水汽的丰富程度，常用表示。

4.测量湿度的仪器称为，是最常用的湿度计，此外还有、等。

5.干湿球湿度计的使用方法：先读出的读数，再读出的读数，然后计算它们的。最后通过查，得出相对湿度。

6.湿度越大，空气中的水汽就越，成云、降水的可能性也越。

7.空气的湿度与人的，以及人类生活的多个方面密切相关。

8.空气的相对湿度达到，且温度降低时，空气中的水汽就会附在微小的灰尘颗粒上凝结成或凝华成，形成飘浮在空中的云。形成云后漂浮在空中，并不一定形成。水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最终变成、雪或冰雹落到地表的过程，最常见的是。

9.降雨量表示一定时间内降落到地面的，一般用来计量。气象观测中常用测量降雨量。

四、课堂随练

例1．形成风的直接原因是（）

A．大气的垂直运动 B．地球自转偏向力

C．水平气压梯度力 D．地面冷热不均

例2．云飘在空气中而不降水，这可能是由于（）

A．空气中的水汽不足 B．气温不够高

C．云中凝结的水珠还不够大 D．云的上升运动太快

例3．下列有关湿度的叙述正确的是()

A．湿度是指天空云量的多少 B．湿度是指空气中水汽的多少

C．湿度是指空气中雾的厚薄 D．湿度是指单位时间的降水量

例4．天气图上用风向标来表示和风速，其矢羽表示风速。一个小三角旗表示20米/秒，一长横线表示4米/秒，一短横线表示2米/秒。则右图所示风向标表示的风速为米/秒。

例5．从大气中降落的、雪、等，统称为降水，其中是降水的主要形式。

例6．某同学测了当地12小时的降水量，如图所示，则该地12小时的降水量约为()

A．4mm B．8.1mm C．8.2mm D．12.1mm

例7．下列关于湿度的说法中，不正确的是（）

A．绝对湿度大，相对湿度一定大

B．相对湿度是100%，表明在当时温度下，空气中的水汽已达饱和状态

C．相同温度下绝对湿度越大，表明空气中水汽越接近饱和

D．露水总是出现在夜间和清晨，是因为气温的变化使空气里原来饱和的水蒸气液化的缘故

例8．气象观测站的百叶箱内放置有观测湿度的干湿球湿度计。干湿球湿度计由一支干球温度计和一支湿球温度计组成，湿球温度计的球部有湿棉纱包着。干湿球湿度计存在温度差。请回答下列问题。

（1）你知道干湿球温度差产生的原因吗？

（2）干湿球温度差值的大小主要与什么因素有关？

五、变式训练

变9．如图为某临海山脉示意图，甲位于山脉面向海洋一侧某处，乙位于山脉背向海洋一侧且与甲海拔相同，丙位于山顶。对此，下列说法正确的是（）

A．甲比乙降水多 B．乙比甲降水多

C．丙比甲气压高 D．丙比乙气压高

变10．下列降水量的年分布图中，最易发生旱涝灾害的是()

A． B．

C． D．

变11．下列关于降水的说法，正确的是（）

A．只要空气中含有水汽，必然能形成降水

B．降水是指从大气中降落到地面的液态水

C．有雨必定有云，有云必定有雨

D．降水包括雨、雪、冰雹等多种形式

变12．图甲为探究风的方向的实验示意图。

（1）风向指的是风的方向。

（2）用铅笔顶着一个纸飞机对着电风扇，发现纸飞机的(填“尖端”或“尾端”)朝向电风扇。这说明我们在看风向标的时候应该看风向标的(填“箭头”或“箭尾”)指向。

（3）如