第二章老化理论 .ppt

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*二、自我概念理论

对护理的启示家庭角色、社会角色的多重改变,自我概念也随之不同护理人员要协助老年人适应扮演角色的改变,使得老年人对自己角色功能作出正确的认知与评价第63页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*三.艾瑞克森的人格发展理论艾瑞克森是美国哈佛大学的一位心理分析学家,他在弗洛伊德性心理发展学说的基础上,于1950年提出了解释整个生命历程的心理社会发展理论。第64页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*?他强调文化及社会环境在人格发展中的重要作用,认为人的发展包括生物、心理、社会三方面的变化过程,此过程有八个发展阶段组成,每一阶段都有一个发展危机或中心任务必须解决,成功地解决每一个阶段的危机,人格才会顺利发展人生出生到死亡分为8个阶段:婴儿期—幼儿期—学龄前期—学龄期—少年期—青年期—成年期—晚年期第65页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*十几岁做不好二十几岁的事情,四十岁做不好二十几岁的事情。每一个发展阶段有其特定的发展任务,若能顺利完成或胜任该任务,个体将呈现正向的自我概念及对生命的正向态度;反之,人生则出现失败的停滞或扭曲发展现象。老年人处在晚年期,是前七个阶段的成熟期,自我整合很重要,否则会出现绝望第66页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*年纪大的老年人就是处在晚年发展阶段,是一个人回顾和评价自己一生的时期。如果对自己一生的评价是自我整合,则展现出对老年生活适应且满足的生活态度,若是对以往的懊悔,失去完整自我,则对老年生活产生失望、愤怒与惊恐的不适应现象与行为表现第67页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*老年阶段的任务是发展自我整合:1、回顾一生,评价自己的人生是否有价值,寻找生命价值,能以成熟的心态面对老年,面对死亡。2、对过去发生的事情不存在懊悔。第68页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*绝望:指个体在老年时期觉得其一生不如愿,但又没有机会重新选择可以接受的生活,以后也不会有什么值得追求的,而充满失望及无力感。第69页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*艾瑞克生认为绝望之所以发生,是由于心智不够成熟,而成熟的心智是建立在生命的各个发展阶段。第70页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*自我整合分四种“怀旧型态”1、“证明能力存在”型:寻找过去成功的事情,增强自信,面对现在的情况。2、“设定界限”型:重新调整心态,接受及面对现实的改变。3、“不朽的过去”:怀旧4、“重复”型第71页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*每个时期都有每个时期的发展任务,踏实走好每一步,对人的一生受益。年轻时积极开拓人生,培养兴趣。第72页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*四、老化的心理学理论与护理

1、根据人类基本需要层次论,依据老年人的实际情况,满足其各个层次的需要。第73页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*2、协助老年人适应角色的改变,使其对自己角色功能做出正确的认知与评价。

3、协助老年人完成生命总结回顾的过程,忘掉悲伤和懊悔,促进老年人的心理健康发展,提高老年人的生活质量。

第74页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*第三节老化的社会学理论隐退理论活跃理论持续理论次文化理论年龄阶层理论第75页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*一、隐退理论E.Cumming和W.Henry于1961年提出强调:人到了一定年龄,必须从社会上退出,即成功老化的必由之路该理论主张社会平衡状态的维持,决定于社会与老年人退出相互作用所形成的彼此有益的过程第76页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*对护理的启示注意评估正在经历减少参与社会活动的老年人,提供足够的支持与指导,以维持其平衡第77页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*二、活跃理论1963年,Havighurst等提出强调:社会活动是生活的基础,是老年人认识自我、获得社会角色、寻找生活意义的主要途径鼓励老年人继续参与社会活动,提高自身生活的满意度第78页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*该理论认为老年人的生理、心理及社会的需求,不会因为生理、心理及身体健康状况的改变而改变,一个人到老年时仍然期望能积极参与社会活动,保持中年生活形态,维持原有的角色功能,以证明自己仍未衰老第79页,共92页,5月,星期六,2024年,5月*对护理的启示助于护理人员辨别想要维持社会活动角色的老年人,评估其身心能力是否足

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