中职《Access数据库应用教程》教案 第1课 了解数据库.docx

《Access数据库应用教程》

教案

课时分配表

章序

课程内容

理论

课时

实践

课时

备注

项目一

初识Access——探索图书管理系统

4

1

项目二

数据表的创建与操作——图书管理数据入库

4

1

项目三

查询的创建与应用——图书信息查询管理

6

1

项目四

窗体的创建与设计——生成图书管理系统窗体

4

1

项目五

报表的创建、设计与打印——生成图书管理系统报表

4

1

项目六

宏的创建与应用——应用宏管理数据库

2

1

项目七

数据库优化管理与安全维护——优化与维护图书管理系统

2

1

项目八

综合案例——服装采购管理系统

0

5

考核

2

合计

28

12

40

课题

了解数据库

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）了解数据库、数据库管理系统和数据库系统。

（2）掌握几种不同的数据模型。

（3）熟悉数据库设计的一般步骤。

能力目标：

能对数据库进行需求分析，设计E-R图。

素质目标：

（1）培养独立思考、明辨是非的安全意识。

（2）学习数据库的基础知识，加强对新技术的了解，增强探究意识。

教学重难点

教学重点：

数据库基本概念。

教学难点：

对数据库进行需求分析，设计E-R图。

教学方法与手段

课堂讲授、演示与上机实验相结合的方式进行。

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：?课前任务→考勤（2min）→新课预热（8min）→视频导入（5min）→传授新知（25min）→课堂活动（5min）

第2节课：任务导入（5min）→传授新知（10min）→课堂实训（25min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

板书设计（提纲式）

了解

了解数据库

一、数据库的基本概念

二、数据模型

三、数据库设计

数据库

数据库管理系统

数据库系统

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

全班同学以3~5人为小组，各组选出小组长，小组长组织组内成员了解数据管理技术的发展历程，讨论并回答以下问题。

问题1：数据管理技术的发展经历了哪几个阶段？

问题2：数据管理技术发展各个阶段的特点是什么？

【学生】完成课前任务

通过课前任务，使学生了解所学课程的基础知识，增加学生的学习兴趣

考勤

（2min）

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

新课预热

（8min）

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

【教师】向学生介绍本节课的任务

图书馆中的藏书种类丰富繁多，通常会建立数据库对图书信息、图书借阅记录和图书馆员工信息进行管理和维护。如何建立数据库？构建图书管理系统需要做什么？图书管理系统数据库的设计步骤又是什么呢？让我们一起走进数据库的世界，了解数据库的相关知识。

【学生】聆听、记录、理解

通过老师自我介绍，与学生相互熟悉，并让学生了解课程的内容和考核要求

视频导入

（5min）

【教师】组织学生观看微课“数据管理技术的发展”，并点评、总结学生的课前任务完成情况

【学生】聆听、思考、纠正错误

通过视频导入的方法，引导学生主动思考，对学生的课前任务点评并总结，激发学生的学习兴趣

传授新知

（25min）

【教师】通过讲解与提问，介绍数据库基本概念

【知识精讲1】

一、数据库基本概念

1．数据库

2．数据库管理系统

3．数据库系统

（1）数据库系统的组成。

（2）数据库系统的主要特点。

【引导创新】

?【教师】随机邀请学生回答以下问题：

请举出一个例子说明什么是数据库。

?【学生】聆听、思考、回答

?【教师】总结学生的回答

例如，学校通常会把学生的基本情况（比如姓名、性别、年龄、班级等）存放在一张表格中，这张表格就可以看成一个数据库，通过它可以随时查询某学生的基本情况，也可以查询符合某种条件的学生人数等。

【知识延伸】

【提示】

数据库、数据库管理系统与数据库系统三者的本质与联系如下：①数据库本质上是数据集合；②数据库管理系统本质上是用于管理数据库的软件；③数据库系统本质上是计算机应用系统，它除了包含数据库、数据库管理系统，还包含相关软件、硬件系统、数据库管理员和用户等，意义更广泛。

【知识精讲2】

二、数据模型

数据模型（datamodel）是用于描述数据、数据关系和数据语义的一种抽象表示，它定义了数据在实际应用中的结构、性质和约束条件。

数据模型通常由数据结构、数据操作和数据约束3部分组成。

?【教师】随机邀请学生回答以下问题：

数据模型的类型有哪些？

?【学生】聆听、思考、回答

?【教师】总结学生的回答

数据模型的类型

（1）概念模型