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小学语文科教研计划

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小学语文科教研计划

小学语文科教研计划

一、指导思想

全面贯彻新学期工作思路和教导处的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提高教师队伍的整体素质：继续深入诗意化课堂的课题研究，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

二、教研工作思路：

工作作风：倡简、务实、求真、有效。

教学研究：确立主题，不断深入，提高课堂教学效率。

做到：有目标，有计划，有过程，有收获。

三、语文教研教研活动参加人员：XX小学全体语文教师

四、主要工作：

（一）深入推进语文课程改革研究实验，突出诗意化课堂的构建。加强同年级组内教师之间的教学研究。立足语文教育，确立“以人为本”的教育思想。把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律，面向全体教师，努力促使教师把先进的教育教学理念转化为实际教学行动。

（二）加强课堂教学的研讨。

1.本学期，以“集体备课”为专项教学内容，进行备课组内互教互学，同年级老师集体备课时共同研讨，提高课堂教学效率。

2.进行推门听课，组织教师听课并评课，做好课堂即时指导，对不符合要求的教师继续听课，帮扶整改。

3.建立好课本知识体系的构建，进行集体研讨，以获得对课本知识的整体把握，有利于对课本的各单元知识的连接。

4.积极开展青蓝结对子活动，发挥教师以老带新，以新促老的作用，全面提高教师的潜能。

5.加强对青年教师的培养，多组织青年教师外出听课，评价青年教师的课堂教学情况，骨干教师每学期上2-3节语文研究课或者示范课（三）悉心指导，规范语文教学常规管理。

（三）强化常规管理，提高教学效率。

1.备课：新教师要钻研教材，独立备课，其余教师要针对各班的情况，进行有特色的二次备课，并写好教学反思，另外强调写好德育目标，教研摘要如实书写。要求书写工整认真，无连笔，无潦草现象。

2.上课：努力提高教学艺术，做到：倡简、务实、有度，充分利用多媒体教学资源，利用好同科教师之间的课件资源，拓宽教学空间，提高课堂效率。

3.单元过关测试：力求及时检测，试题难易适度，要求符合教学要求，能体现所学内容，单元过关分析要求细致全面。

4.周周练：要求及时检测，符合本周教学内容，教师及时评价。

5.作业：要求保持力度要高，学生认真书写，作业难易适度，作业量适中，突出课堂内容的反馈。教师批语书写认真，有鼓励性语言。语文作业包括作文、单元过关测试和周周练的练习题。所有作业老师都要写明批改日期，以便日后有据可查。

6.作文：三年级教师加强习作指导力度，要求养成学生良好的习作习惯。习作4-6篇/学期。

7.辅导：因材施教，善于捕捉学生的闪光点，热情激励学生健康向上地成长，要特别关爱学习有困难的学生。

（四）要重视学生良好学习习惯的养成。

良好的读写习惯是学好语文的基础和前提，同学们必须重视良好学习习惯的培养。养成读、写的良好习惯：上课习惯、下课习惯、写字习惯、预习习惯、阅读习惯等等。良好的学习习惯将有助于同学们的学习发展和智力发展。只有养成良好的学习习惯，才能提高学习效率，才能具有可持续学习的能力。

（五）继续做好诗意化课堂的构建实验工作。

诗意化课堂的构建是我校的教学实验工作之一。教师在教学过程中应做到：以学生为主体，给学生自由的空间；以教材为参考对象；注重平时的积累；让学生接触与生活密切相关的知识；让学生将所学知识运用到实际生活中。本学期教学人员应继续思考如何帮助学生寻找生活中的语文素材；要让语文课堂教学活动化；要充分利用现代化的教学手段；要注重学生阅读能力的培养等。总之语文教学应为学生们所喜爱。

以上是我校本学期小学语文教研的工作计划。我们本着实事求是的工作态度、努力发挥学校特色、打造出具有自己特色的语文教育教研模式而努力工作。相信在全体教师的努力下我们一定能打造出具有特色的语文教育教研模式！

小学语文科教研计划

一、指导思想

本学期，小学语文教研工作将继续以课程改革为中心，围绕提高课堂教学效率为重点，努力提高语文课堂教学效率，切实转变教师的教学理念，以促进学生语文素养的整体提高和和谐发展。

二、教研目标

1.积极有效推进小学语文课程改革的实验工作，增强教师队伍的建设，常规教学常抓不懈，提高教师基本素质。

2.规范教研组活动，提高教研组活动实效化、规范化、科学化，做到每次活动有专题、有记录、有实效。

3.充分利用资源，尝试建立校本课程。

4.积极参加市级各类征文评选活动。

三、教研措施

（一）加强教研组建设，促进教学常规落实

1.认真组织好每周的教研活动，提前分配好各项任务，做到每次