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一（1）班家长会你可以不是天才，但你可以是天才的父母。拼音：已经学完，复习。识字：听读识字、拼音识字一类字要求二类字要求课文：要求背诵的篇目上课：课件观看作业：要求123语文学习方面关于孩子抄作业。固定作业：每天家听、背一首诗、课外书、讲故事等。必须批改签字，明白辅导作业的方法，重视改错。作业要求：1读：把课文读顺。2圈：在课文中圈出生字，划出生词。3标：标上每个自然段的序号。4问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：已预习一年级学生预习要求：少批评、多鼓励，让孩子在自信中成长。帮助孩子改变做事拖拉的习惯。督促孩子做完作业并养成自我检查的习惯。隔三差五让孩子给你上一堂课。让孩子养成自己温习、复习的好习惯。学过的生字要抽时间反复听写。在家您也多费心：责任心的培养，从操心自己的事情开始。02自己的事情自己做——培养责任心、独立做事的能力、意志力冬天起床的问题（意志力）晚上回家后的时间安排问题（独立思考做事）记作业的问题（责任心）劳动的问题（责任、能力）01好习惯伴孩子一生01独生子女，以自我为中心，只顾自己，不看周围，老人的溺爱。在集体中成长——培养集体意识、融进集体的能力集体活动、大型集会的表现、言行，看出孩子的集体意识和自律意识。跟上大家的步伐，不要掉队，不要随意。020304家校共育注意自己的言行举止“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。你做什么，他学什么，从孩子的身上能看到家长的影子。0102希望家长能配合孩子，让孩子培养和发展兴趣爱好，用心激励孩子。希望各位家长能在孩子的教育过程中给自己、给孩子一个准确的定位（或者说是目标），坚持你的目标、坚持你的做法，你的坚持才能换来孩子好习惯的养成！以后的结果我们不能预测，包括我带的这个班级，但这个教育过程我会认真经历，努力陪孩子好好走过这一段，不给孩子留下遗憾。在此，我恳请各位家长，把教育孩子放到你所有事情的第一位吧！如果现在放松，两三年后你是哭还是笑？设想一下：
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