综合:动物诊所教学设计.docxVIP

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综合:动物诊所教学设计

Comprehensive:teachingdesignofAnimalClinic

编订:

编订:JinTaiCo11ege

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综合:动物诊所教学设计

前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动准备:狮子、小熊、小猪、狐狸、小猴头饰,布置动物诊所,小红旗、大红花等奖品若干。

活动过程:

一、谜语导入:

上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。

你要猜不着,对着我瞧瞧。(眼睛)

左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子)左边一座山,右边一座山,

天天在一起,永远不见面。(耳朵)

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教师小结:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官,我们通叫做五官,如果一个人长得好看,我们就说这个人五官端正、眉清目秀。

二、通过儿歌让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。

教师小结:五官对我们人体真是太重要了,哪一个器官出了问题,人都会很不舒服。

三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。教师扮演狮子医生,在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。

1、眼睛里迷进了灰尘或沙子,千万不要用脏手去揉,要用干净的纱布轻轻地擦出来。

2、不要往鼻孔里塞异物,也不要随便挖鼻孔,遇到灰尘时要用手把鼻子捂住,要学会正确的擦鼻涕方法。

3、不要把异物塞入耳朵,不大声对着别人的耳朵喊叫,遇到很大的声音时要把耳朵捂住,如果耳朵里飞进了小虫,要用光

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亮或浓香的物品把小虫引出来,如果耳朵里进了水,可单脚侧身跳让水流出来。

四、游戏“有奖竞答”。

全体幼儿分成红、黄、绿三组,分别用三面小旗代表,教师提出健康安全方面的问题,各组抢答,答对的得一朵光荣花,最后比比哪队得的花多。

1、吃饭以前要干什么?

2、吮吸手指好不好?为什么?

3、吃完饭必须喝口水干什么?

4、睡觉前吃糖为什么不好?

5、什么时候必须刷牙?

6、眼睛里进了灰尘应该怎么办?

7、看电视时,眼睛离电视很近好不好?为什么?

8、用手挖鼻孔好吗?应该怎样擦鼻涕?

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9、遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办?

10、鼻子出血了怎么办?

11、对着别人的耳朵大声喊叫对不对?

12、耳朵里进了小虫子怎么办?

13、在大厦,如果不小心和家人走失了怎么办?

14、有不认识的人要带你去玩或着给你买东西吃,你应该怎

么办?

15、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好?教师评议比赛情况,为得光荣花多的队鼓掌。

结束部分:齐唱表情歌,表达自己因为健康而快乐、幸福的感觉。

活动延伸:收集关于五官的图片,布置活动室;幼儿相互之间做指五官的游戏。

活动目标:

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1、激发幼儿对故事的兴趣,感受故事带来的乐趣。

2、初步了解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用,学习简单的疾病预防知识和自我保护方法。

3、训练和提高幼儿语言表达能力,培养幼儿的健康意识。

重点难点:了解和学习五官的自我保护方法。

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