五年级语文：猴王出世导学案.docxVIP

新修订小学语文配套教材

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语文教案

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猴王出世导学案

语文教案/小学语文/小学五年级语文教案

编订：

编订：XX教育机构

小学五年级语文教案

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精品教学设计

猴王出世导学案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

姓名张宏颖任教年级：五年三班学科：语文时间课题：21、猴王出世

课时：一课时

学习目标：

1.认识“芝、獐、猕、禽、瞑、窍”六个字，

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解课文内容，体会石猴敢作敢为的特点。

学习重难点：

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目标2、3

教学过程：

学生活动预设：

教师活动预设

一、自学目标。（1分钟）

二、挑战自我。

1、用自己喜欢的方式把课文读正确、流利。

（组内互读，推荐朗读比拼的人员。）

2、读不懂的地方画出来，多读几遍。

三、品读感悟。

1、读课文，想想文章讲的是一件什么事。围绕这件事情，作者讲述了哪几个部分？简单批注，

准备汇报。

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2、组内交流，二次批注。抓住重点内容交流、二次批注，不要面面俱到。

四、老师分工。

五、准备汇报。

1、本文的主要内容是什么？

2、根据任务组内分工。注：注重学困生的展示。

六、作业。

摘抄你喜欢的语句。

七、课外阅读扩展

有兴趣的同学可以读一读《西游记》，准备好召开一个《西游记》故事会，看谁讲的故事最精彩。

一、揭示课题

1．大家都看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？（孙悟空）

2．谈谈你对孙悟空的了解。

3．你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗？今天我们就学习一篇新课文，了解孙悟空变成美猴

王的经过。

二、学习目标。

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标记重点，自己有什么好的完成目标的方法也可以标记，然后与大家交流。

三、自学辅差。

1、学生自读课文时，把课文读正确、读流利。至少读三遍，组内互相检查、互相指导。朗读

比拼第二自然段。

2、根据以往的学习方法做批注。教师巡视，注意指导学生抓住重点批，节省时间。

四、反馈预设。

1．文章讲的是一件什么事。围绕这件事情，作者讲述了哪几个部分？石猴诞生──独闯水帘洞──带领群猴入洞

2．你有哪些不懂的问题，提出来与大家一起交流。

（主要解决字词问题，扫清文字障碍。）

教师点拨：

1．石猴的诞生：

（1）石猴从哪里来？

（2）想象一下他出世时的情景，再交流交流。

2．水帘洞内是什么样的情景？

3．石猴是怎样成为美猴王的？

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五、写法指导。

伏笔照应的写法。

六、总结全文。

通过这节课的学习我们不仅初步了感受到了古典名著的语言美，也认识了一个勇敢顽强、无

私无畏的美猴王。他不仅是我们中华民族优良美德的化身，也是我国古代劳动人民丰富想象

力的结晶。同时，通过这节课的学习我们要明白看小说不能仅关注故事情节，还要感悟他的语言美。从而去把握小说中的艺术形象。此外，今天我们仅仅是阅读了《西游记》的开头，小说还有很多精彩之处，你想了解吗？去找来原著认真读吧。

七、板书设计

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