立德树人视域下高校弘扬延安精神的时代价值研究.pdfVIP

立德树人视域下高校弘扬延安精神的时

代价值研究

摘要：当前，高校在师德师风建设中融入延安精神，对教育工作者立坚定正

确的政治方向，端正实事求是的科学态度，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，继

续发扬艰苦奋斗的创业精神，增强教育工作者“立德树人”的理想信念，具有重

要的现实意义。

关键词：立德树人；高校弘扬；延安精神；价值研究

引言

延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化，

是建设社会主义核心价值观取之不尽、用之不竭的精神源泉。把延安精神贯穿于

大学生思想政治教育全过程，用民族文化、革命传统和现代精神哺育广大学子，

是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。多年来，西安理工大学始终坚持

推动延安精神进校园工作，将弘扬延安精神与大学生素质教育创新工程结合起来，

不断完善延安精神“三进”工作体系，取得了显著成效。具体作法可以归纳为一

二三四五，即：“一个重视”、“两个纳入”、“三个结合”、“四个贯穿”、

“五个落实”。

1“一个重视”，即学校高度重视弘扬延安精神使之成为凝聚力建设的核心

延安精神进校园，用延安精神办学育人，是个系统工程，也是一项千秋大业。

西安理工大学依托校、院两级理论学习中心组为平台建立健全了校、院两级延安

精神研究会组织，通过加强领导、健全机构、规范制度、强化措施，在全校形成

了一个领导高度重视、教师精心指导、学生积极参与的延安精神进校园工作新局

面。

在队伍建设方面，学校各级思想政治工作队伍、研究会会员和学生党员、入

党积极分子是弘扬延安精神的主力军。学校鼓励这支队伍提高理论水平，强化责

任意识，以身作则、率先垂范，将弘扬延安精神深入到基层，努力辐射到每一位

师生员工，逐步形成了一个重点突出、层次分明、覆盖面较广的宣传网络。

在平台建设方面，学校从制度建设、人员配备、资金支持等各个方面，对延

安精神进校园工作给予充分保障。每学期，专门召开工作会议，研究部署工作内

容。另外，学校利用“旗帜网”、“知行网”、“新闻网”等校园思想政治教育

网站，积极宣传和弘扬延安精神，引导校园舆论，传播先进文化，弘扬主旋律。

2弘扬延安精神，坚持立德树人

2.1融延安精神于思想政治教育

十八大报告再次重申，要坚定正确的政治方向，确保党的核心领导地位，这

与延安精神是一脉相承的。思想政治教育是师德师风建设的主阵地。在思想政治

宣传教育中加入延安精神的内容，通过讲解党在延安时期的革命斗争历史，能有

效帮助教育工作者领悟“立德树人”的精神内涵。学校的新生入学，新进教师入

校、教育骨干学习培训、党员和积极分子培训都可以讲延安精神。在思想政治教

育过程中，可以将延安精神与毛泽东思想、精神文明建设、三个代表、品德修养

等主题相结合。同时，学校还可以通过积极开展对“延安精神与人才培养”等问

题的理论研究，成立延安精神学习研究组织，开办延安精神学习班、召开延安精

神讨论会等多种教育方式，让广大师生充分感受延安精神的魅力，提升学校师德

师风建设的品质。

2.2用延安精神充实校园文化建设

高校推进师德师风建设，必然要依托文化创新形式。学校可以在每年的校园

文化节，安排一个红色板块，结合延安精神的宣传开展一些主题教育活动，使广

大教育工作者受到延安精神的影响、熏陶和感染。另一方面，学校还可以定期组

织延安精神学习竞赛，举办以弘扬延安精神为主题的演讲、辩论、知识竞赛、朗

诵会、专题报告、座谈会、征文等活动。同时，建立延安精神教育网页，让教育

工作者进入网上平台学习凸显时代特征内容的延安精神，使校园网成为教育工作

者接受延安精神教育新的阵地，这些都是师德师风建设行之有效的方法。

2.3用延安精神丰富实践活动

积极组织开展有关延安精神的参观考察、调查采访等活动。国庆节等节日是

绚怀先烈、了解历史、对话先贤的天然课堂，同样是广大教育工作者接受延安精

神教育，坚定“立德树人”信念的有利时机。学校可以定期邀请老红军、老延安

讲述当年的革命战斗故事，也可以利用节假日或重大节日到革命老区、革命旧址、

烈士陵园等红色景点参观访问，并开展延安精神现场体验教学，通过现场教学走

进历史和身临其境的现场体验，使大家在思考和实践的过程中感悟延安精神的精

髓，体悟“立德树人”的本质。另一方面，还可以让教育工作者深入基层、深入

群众，体验生活，通过社会咨询、科技扶贫、医疗下乡等志愿行动，开展理论联

系实际实践活动，牢固“立德树人”的精神信念。