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小学语文低年级教研组计划

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小学语文低年级教研组计划

小学语文低年级教研组计划

一、指导思想

以推进课程改革为契机，以“有效课堂教学”为研究重点，力争“轻负高质”在低年级得以落实。以课改精神为导向，以语文课程标准要求为指导，转变教学理念，加强教研力度，提高教学质量。加强校级研究力度，深化课程改革。积极参与“新课堂系列活动”，夯实一年级基础教学，加强低年级学生良好习惯的培养，促进教师队伍建设，努力构建有特色的课堂小课题模式。

二、教研工作思路

工作作风：倡简、务实、求真、有效。

教学研究：确立主题，不断深入，提高课堂教学效率。

有效备课：通过有效备课，落实“有效课堂”的研究主题。

有效作业设计：通过有效作业设计，落实“轻负高质”的要求。

教学质量：确立抓实单元过关检测，促进教学质量上台阶。

三、主要工作

（一）强化课改意识，以课堂为重点，提高课堂教学质量。

1.抓好课堂教学。组织好教研活动，认真听课和评课，深入课堂听课至少20节，寻找与解决教学中存在的问题。组织一年级教师外出听课，不断吸取其他教师的教学经验，弥补自己教学中的不足。要求教师上课前认真钻研教材，结合校情、班情设定切实可行的教案，并在备课过程中及时反思整理；在课堂教学中积极倡导新理念，通过自主、合作、探究等方式激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高课堂教学质量。

2.抓好教学常规管理。每月对教学常规进行检查（一、二、四抽查），平时进行不定期的抽查，并把检查结果记入教师个人考核量化考评中。

3.积极开展“推门听课”活动。对部分教学进度较慢、教学效果较差的班级老师进行听课指导。努力打造研究型教师团队。真正做到教学研讨和德育建设相结合。在组内营造出一种新的教学教研氛围，在不断地探索和实践中逐渐形成有自己特色的教育科研文化。

4.加强作业辅导环节的检查与落实。定期举行作业展览和优秀作业评选活动，对于作业进步较大的同学进行表扬奖励，对于不按要求完成作业的及时进行教育引导。对于学困生建立档案，制定具体的措施，并与特殊家庭学生做好沟通。

（二）加强校本培训，提高教师素质。

1.组织教师继续学习语文课程标准解读，明确各学段的目标要求，充分利用好语文课程资源，加强语文课程与其他课程的整合。组织教师学习学科教学建议和各年级的教学指导意见，以充分发挥学科指导意见对课堂教学的导引作用。

2.充分发挥骨干教师的示范作用。组织青年教师开展听课活动，并指导他们上好公开课、研究课，帮助他们逐步提高教学水平。做好老带新工作，促进教师间的优势互补，形成良性竞争氛围。组织好组内优质课比赛展示活动——这是我们这个学期的重头戏！一要重研讨、重实践；二要重视总结、反思和提炼；通过这项活动增强我校青年教师队伍的发展后劲，为后续力量的储备做好充分准备！同时继续做好新教师的培养工作。通过师徒结对形式的活动和随班听课等形式来提高新教师的教学业务水平；学期结束做好对新教师工作的考核及推门课的听课等工作。

3.开展学生课外阅读实践活动有特色的活动课间及午自习办班级读书角创设读书环境.促进学生语言积累和人文底蕴的厚实。（我读书了、我知道）一首藏头诗可以是一个人吗?

一个青年手持铁,

人身本就是铜标.

本是无缘皆相爱,

在于思念总有交.请采纳奖励我吧鲁迅童年有什么快乐吗?35字？有什么35字的？谢谢

鲁迅童年里的快乐就是捕鸟,阅读儿童小说和玩一些他喜欢玩的游戏鲁迅原名周树人,字豫才,是著名的文学家,思想家,革命家和教育家,也是现代版的文学大师.他的童年也许很普通,但是其中也有他快乐的影子,例如捕鸟,阅读儿童小说和玩一些他喜欢玩的游戏等鲁迅童年的趣事还有到亲戚家做客等,但也有悲伤的事情,如亲人的离世等鲁迅先生的童年充满乐趣,他的童年经历使他更加热爱生活并关注社会问题.他的童年给他留下了深刻的印象,并影响了他的一生.希望这个回答您能满意！小明看一本故事书第一天看了全书的五分之一第二天看了全书的四分之一两天一共看了这本书的几分之几？如题谢谢大家了很急很急！！！！！

小明第一天看了全书的五分之一：1/5；第二天看了全书的四分之一：1/4；\r\n把两天的分数相加得：（1

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一、指导思想

以国家的教育方针政策为指导，以科学发展观引领学校，深化教育教学改革，全面实施素质教育，着力提升教师的专业化水平，扎扎实实开展教育教学研究，切实提高课堂教学质量，促进学生全面健康发展。

二、工作目标

1.构建学习型教研组，树立科学的教育观和儿童观。

2.以课题研究为抓手，依托教研组，努力提升教师队伍的整体素质。

3.通过各种竞赛活动，增强学生的数学兴趣和爱好，同时也促进教师和学生的共同成长。

三、具体措施

（一）加强