【化学】江苏省连云港市东海县2024--2025学年九年级上学期第一次学情监测试卷（解析版）.docx

江苏省连云港市东海县2024--2025学年九年级上学期第一次学情监测试卷

一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题)

1.科学发展，薪火相传。为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是（）

A.诺贝尔 B.门捷列夫

C.拉瓦锡 D.闵恩泽

【答案】D

【解析】

【详解】A、诺贝尔的最主要贡献是发明了现代炸药，故选项不符合题意；

B、门捷列夫的主要贡献是发现了元素周期律，并编制了元素周期表，故选项不符合题意；

C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项不符合题意；

D、闵恩泽主要贡献是为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，故选项符合题意。

故选D。

2.中华民族有着悠久历史和科学文化遗产。古代典籍《齐民要术》中，记载了用小麦制作一种酒曲﹣﹣白醇曲的工艺，该制作工艺过程中涉及化学变化的是（）

A.淘洗小麦B.磨碎小麦

C.小麦发酵 D.压成曲饼

【答案】C

【解析】

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断。

【详解】A、淘洗小麦过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

B、磨碎小麦过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

C、小麦发酵过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确；

D、压成曲饼过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。

故选：C。

3.下列实验操作符合规范的是（）

A.检查装置气密性 B.点燃酒精灯

C.加入块状固体 D.读取液体体积

【答案】A

【解析】

【详解】A、检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意；

B、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；

C、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，不符合题意；

D、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，不符合题意。

故选A。

4.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是（）

A.千里冰封，万里雪飘 B.蒹葭苍苍，白露为霜

C.野火烧不尽，春风吹又生 D.明月松间照，清泉石上流

【答案】C

【解析】

【详解】A、千里冰封，万里雪飘，描述的是水由液体变成固体冰、雪的过程，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意；

B、蒹葭苍苍，白露为霜，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意；

C、野火烧不尽，春风吹又生，描述的是植物秸秆燃烧生成水和二氧化碳等物质的过程，属于化学变化，体现化学性质，符合题意；

D、明月松间照，清泉石上流，描述的是月光照射，溪水流淌，过程没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意。

故选C。

5.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（）

A.稀有气体在通电时能发光，可制成霓虹灯

B.空气中含有氧气，氧气的质量分数约为

C.空气中氮气化学性质较活泼，可用作食品防腐的保护气

D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括等

【答案】A

【解析】

【详解】A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成不同用途的电光源，如可制成霓虹灯，符合题意；

B、空气中含有氧气，氧气约占空气体积的21%，不是质量，不符合题意；

C、空气中氮气的化学性质不活泼，可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意；

D、二氧化硫、二氧化氮能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，一氧化碳有毒，臭氧具有强氧化性，它们均属于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意。

故选A。

6.2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）

A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%

【答案】B

【解析】

【详解】空气中氧气体积约为21%，“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，故“人造空气”中氧气含量仍然占21%。故选B。

7.下列化学变化中，不属于缓慢氧化的是（）

A.天然气燃烧 B.食物腐烂

C.动植物呼吸 D.钢铁生锈

【答案】A

【解析】

【详解】A、天然气燃烧，发光放热，属于剧烈的氧化反应，故选项符合题意；

B、食物腐烂，是物质与氧气发生的反应，反应不易察