62《五石之瓠》教学设计2024-2025学年高中语文选择性必修上册.docx

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《五石之瓠》教学设计

【教学目标】

1.掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。

2.了解庄子和其作品，以及庄子善用寓言说理的独特思维方式。

3.理解庄子“无用之用”的内涵，辩证理解庄子的哲学观。

【教学重难点】

【教学设计】

导入

同学们，我们在《老子四章》中学习了老子“有”和“无”的观点。天下人都被社会环境局限于“有用的用”，但凡与“钱权名”相关的都是“有用”。近年来更是有学历“无用”论甚嚣尘上。那么对我们自己来说“无用”真的没有用吗？什么又算得上是“有用”？我们不妨与千百年前的哲思家庄子来场思想的交流碰撞。

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1.作者

庄子（约前369前286），姓庄，名周，战国时期宋

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