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《网店运营与管理》教案01
课题（项目、章节）
第1章网店运营基础知识
1.1网上开店的基础知识
1.2开店平台的选择
1.3网店定位、选品与货源的选择
课时
6
授课地点
授课时间
授课方式
理论课（√）、实践课（）、实习（）
教学
目标
方法
手段
教学目标：了解网上开店的概念与条件；了解网店运营前的市场调研与规划；了解网店定位的相关内容。
教学方法：讲授法、案例教学法、项目教学法
教学手段：多媒体教学
重点难点
教学重点：掌握网上开店的流程；掌握开店平台的选择方法。
教学难点：运用网店运营基础知识的相关知识分析问题、解决问题
教学过程与内容
教学环节设计
课堂准备（5min）
第一次课，公布本门课程课堂纪律；
采用抽签的方式将班级分成2个学习小组并重新安排座位。
课堂讲授（30min）
对整门课程做简要介绍；
对重点难点及学生的薄弱环节进行知识点补充讲解，突出课程思政。
知识内容：
一、网上开店的基础知识
1.网上开店的概念与条件
2.网店运营前的市场调研与规划
3.网上开店的流程
二、开店平台的选择
1.淘宝网
2.天猫商城
3.京东
4.拼多多
5.微店
6.社交平台
三、网店定位、选品与货源的选择
1.网店定位
2.网店选品与货源的选择
项目实训（25min）
任务1：寻找合适的货源
任务描述：1．对学生进行分组，每个小组3-5人，以小组为单位进行讨论；
2．小孙准备在淘宝网开一家男装店，需要寻找合适的货源，朋友小王为他出谋划策，做了以下准备工作。首先对进货渠道进行市场调查，然后对行业及商品进行市场调查。
3．每个小组将讨论结果做成PPT，派1名代表进行演示；
4．教师给予评价。
展示评价（20min）
（1）组织小组成员完成实操项目成果的展示陈述，每组陈述时间控制在5分钟左右；
（2）学生汇报完毕后，教师进行点评；
（3）教师与学生依据评分标准给每个小组的成果作品与展示陈述评价打分:满分100分，作品文案80分，展示陈述20分。
复盘反思（10min）
（1）总结本次课重点难点，突出课程思政内容。
（2）组织学生总结本次课的收获：
①知识盘点：分享你阅读过的有关案例，讲讲你的收获？
②方法反思：在完成本章学习和实训的过程中，你学会了哪些分析和解决问题的方法？
③行动影响：在完成本章学习和实训的过程中，你认为自己还有哪些地方需要改进？
以上情况，在本节课的教学活动中，以激发学生兴趣为指导原则，以团队合作为主要形式
课前准备
（5分钟）
新课讲授
（30分钟）
项目实训
（25分钟）
学生展示
（20分钟）
教师总结
（10分钟）
作业
简述网上开店的流程。
教学小结
通过教学，使学生能够对网上开店有所了解。
2023-2024学年第一学期课程教学总结
系（部）
管理学院
课程名称
跨境电子商务物流
主讲教师
隋东旭
计划执行情况
该课程教学原计划：
总课时48学时，其中理论32学时，实验（实训）16学时。
该课程教学执行情况：
总课时48学时，其中理论32学时，实验（实训）16学时。
教学效果分析
存在的问题
（课程设置、课程内容、实验实训条件、教学方法与手段等方面的问题）
课程建设建议
系部总结
系（部）主任签字：
年月日
《网店运营与管理》教案02
课题（项目、章节）
第2章网店开通与管理
2.1网店开通与基本设置
2.2上传和发布商品
2.3网店的日常管理
课时
6
授课地点
授课时间
授课方式
理论课（√）、实践课（）、实习（）
教学
目标
方法
手段
教学目标：了解店铺的基本设置；了解淘宝助理的使用步骤；掌握淘宝账户的注册；掌握商品发布的流程。
教学方法：讲授法、案例教学法、项目教学法
教学手段：多媒体教学
重点难点
教学重点：掌握商品交易管理；掌握订单管理。
教学难点：运用网店开通与管理的相关知识分析问题、解决问题
教学过程与内容
教学环节设计
课堂准备（5min）
第一次课，公布本门课程课堂纪律；
采用抽签的方式将班级分成2个学习小组并重新安排座位。
课堂讲授（30min）
对整门课程做简要介绍；
对重点难点及学生的薄弱环节进行知识点补充讲解，突出课程思政。
知识内容：
一、网店开通与基本设置
1.店铺的开通流程
2.店铺的基本设置
二、上传和发布商品
1.商品发布的流程
2.淘宝助理的使用步骤
三、网店的日常管理
1.商品交易管理
2.订单管理
项目实训（25min）
任务1：店铺定位及开设
任务描述：1．对学生进行分组，每个小组3-5人，以小组为单位进行讨论；
2．实训目标为确定所要经营的商品
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