2010-2023历年江苏省泰州市姜堰区四校八年级下学期第三次联考物理试卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年江苏省泰州市姜堰区四校八年级下学期第三次联考物理试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.中国首台自行设计、自主集成研制的深海潜水器“蛟龙号”拟于今夏“探触”5000米深海,届时“蛟龙号”有望再度刷新中国载人深潜的深度记录。当“蛟龙号”浸没在海水后继续下潜的过程中,下列说法正确的是(???)

A.压强减小,浮力减小

B.压强增大,浮力增大

C.压强减小,浮力增大

D.压强增大,浮力不变

2.⑴将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,当米袋随输送带一起匀速运动时,在图甲中画出米袋所受力的示意图。

甲?????????????????????乙?????????????????丙

⑵如图乙所示,重为10N的木块静止在斜面上,它对斜面的压力大小为8N,请你画出木块对斜面压力的示意图。

⑶在丙图中,画出斜面上水杯中小球所受力的示意图。

3.手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破,可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破,这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更_________,使鸡蛋受到的压强变得更________,因此鸡蛋更容易押破.

4.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB和pC.(r酒精=0.8×103kg/m3)

⑴pA、pB和pC的大小关系是_______;

⑵要使水在C点的压强pC变小,可以采取的做法是????????????????___(写出一种即可).

5.下列现象中,不能说明物体具有惯性的是(???)

A.离弦的箭继续飞行

B.手压笔尖,手指觉得痛

C.汽车突然启动时,人会后仰

D.用力拍打刚晒过的被子,灰尘落下

6.下列四个情景中,受到的浮力增大的物体是:(???)

A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者

B.从长江驶入大海的轮船

C.海面下正在下沉的潜水艇

D.在码头装载货物的轮船

7.关于力与运动的关系,下列说法正确的是(???)

A.力是维持物体运动的原因

B.物体只要运动就需要力的作用

C.力是改变物体运动状态的原因

D.物体受到力的作用,运动状态一定改变

8.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则(???)

A.p甲p乙

B.p甲=p乙

C.p甲p乙

D.条件不足,无法判断

9.在生活中,我们有时因为生病而需要打针输液.右图为输液示意图,药瓶瓶口插有两根管子.其中C管的作用是利用______使药液从A管中顺利流出;针头的表面做得非常光滑,这是为了________以减轻病人的痛苦.若要提高输液速度,除了调节调节器外,还有一个简便的方法就是_________.

10.下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是(???)

11.2011年2月21日,“雪龙”号极地考察船抵近南极中山站,考察船与中山站之间是一层海冰.科考队员打算驾驶履带车驶过冰层前往中山站,载人履带车的质量为25t,每条履带与冰面的接触面积为2m2.为探测冰层的承受极限,科考队员把质量为280kg、底面积为400cm2的钢锭压在水平冰层上,冰层恰好处于极限状态(有微小裂缝但无明显破裂).问:

⑴冰层能承受的极限压强是多少?(g取10N/kg)(2分)

⑵通过计算判断履带车能否安全驶过冰层?(3分)

12.小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动(如图所示)。则下列说法正确的是(???)

A.讲台桌不受摩擦力

B.推力与讲台桌的重力大小相等

C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力

D.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等

13.如下图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图.(6分)

⑴请把下列实验步骤补充完整.

A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;

B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下_________,即等于大气对活塞的压力F;

C.用刻度尺测出注射器的_____________,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积S=_________;

D.最后计算出此时大气压的数值p=__________(写出表达式).

⑵实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是比真实值偏小.其主要原因是__________________________________________.

14.如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面的器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上;图b海绵上平放一本字

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