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五上期中复习(课文内容)
第一单元
1.白鹭
1.白鹭是________________。_________的配合,__________的大小,一切都很____________。
2.“在__________里,时有一只两只白鹭____________,整个的田便成了一幅________________
的画。__________好像是有心人为白鹭设计的________。”这幅画可以命名为___________图。
3.《白鹭》是__________(作者)写的一篇优美的寄情于物的________(体裁)。文章围绕总
起句“______________________”描写了白鹭的外形,并借助____________、____________、
____________三幅画面,写出了白鹭在不同场景中的美。
2.落花生
1.花生的好处有很多,在孩子们眼中体现在__________、__________和___________等方面。
在父亲眼中,花生最可贵的是它的默默无闻。父亲借助花生告诉我们一个道理,人要做
______________,不要做只讲体面,而对别人_________________。
2.《落花生》的作者是__________。课文围绕花生写了__________、__________、__________
三件事。作者的父亲拿_________、_________、_________同花生作比较,来说明花生具有
__________________、______________的品格。
3.桂花雨
1.《桂花雨》一文中,作者先写了__________,接着写了童年时代最难忘的事情是__________,
最后写离开家乡后__________,给母亲__________,但最美好的仍然是记忆中的__________。
2.《桂花雨》一文以_________为线索,写了“我”童年时代的“_________”。表现了我
___________________________________。“外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅院里的金
桂”表达了母亲_________________。
语文园地一
1.垂緌饮清露,_______________。_______________,非是藉秋风。
2._______代诗人_________写的《蝉》一诗中,“________________,_________________”
两句表达了一个真理,即品格高尚的人不需要外在的依靠,自能声名远扬。
要提优,用学霸!
第二单元
5.搭石
1.《搭石》作者通过描绘话搭石、__________、__________、__________四个部分,赞美了乡
亲们____________的精神和________________的传统美德。
2.《搭石》一文通过描写平凡的搭石,揭示了深刻的主题,这种写法叫______(①以小见大②
由点及面);课文借赞扬搭石,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,这种写法叫_________。
6.将相和
1.《将相和》以_______、________两国的矛盾为背景,按照事情发展顺序写了____________、
____________、____________三个小故事。
2.“将”指_________,“相”指____________,“和”指___________,其中赞扬了“相”____________
的精神和“将”____________的精神。
7.什么比猎豹的速度更快
1.本课主要运用了__________、__________、__________等说明方法,说明了_________的速
度是最快的。
2.按运动速度的快慢排序,依次为________、流星体、__________、喷气式飞机、声音、游隼、
________、鸵鸟、_______。
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