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履约情况评价表【优秀版】(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）

履约情况评价表

履约情况评价表【优秀版】

(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）

业主名称（评价单位）：学校

项目名称：项目

中标单位全称：

对工程单位的总体评价：满意□一般□不满意□

对委派到本项目任职的项目负责人的评价：满意□一般□不满意□

质量保证体系建立情况：□有□无

安全管理体系建立情况：□有□无

工程质量效果：□优良□合格□不合格

工程施工安全：□优良□合格□不合格

文明施工情况：□优秀□良好□一般□差

服从协调、配合情况：□优秀□良好□一般□差

施工过程资料整理情况：□优秀□良好□一般□差

主要施工、管理人员能力：□优秀□良好□一般□差

机械装备能力：□优秀□良好□一般□差

需要说明的事项：

项目业主（招标单位）：

（盖单位公章）

日期：年月日

注：请按照“履约情况评价表”中的内容进行评定，评价项后的“□”处用不褪色的墨水或签字笔涂黑（不得涂改），并加盖招标单位鲜章。

每日作业完全情况确认表

月

1

2

3

4

5

6

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20

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27

28

29

30

31

语文作业

语文课本预习、背诵

今日作业

试卷、作业改错

读书20分钟-[平板录音]

每日练字至少一篇

（家长）互动游戏

学具准备

英语作业

17网作业

英语读伴儿

读绘本20分钟-[录音]

少儿趣配音-2个[发微信]

听课本音频-[平板录音]

（家长）互动游戏

学具准备

数学作业

今日课本作业

试卷、作业改错

爸妈安排练习题

（家长）互动游戏

学具准备

佳音

每天发录音【发老师】

认真书写作业

课本听读-[平板录音]

学具准备

检查整理

书本书角检查整理

削铅笔5支、橡皮

家校联系本

第二天课本准备

书包检查整理

书桌整理

体育

跳绳1分钟/组，跳5组

篮球拍500个

拉力器100个

街舞练习【发老师】

讲述

今天学校发生有趣事情

讲述上课表现、同学相处

主动讲述做的不好地方

要求：每天一项项完成、并逐项打“√”，没有的打“×”

每天都自觉完成，每周将奖励两个“你真棒！”但未完成或不认真将作扣分处罚。

只有确认完成作业才能去玩耍！

学会管理好自己的时间，主动学习、主动思考、主动完成

有错就改、学会总结分析、知道错在哪里、下次才不犯

做事严谨认真、有条理、不拖拉、不漏做

做事细心、耐心、用心、恒心

好习惯的养成，才是学好知识的前提条件！

儿子加油！你是最棒的！

附件7：

履职评价评分表

被评价部门：评价人姓名：

考核指标

权重

评估得分

1

勤勉敬业

20%

2

创造外部条件

15%

3

工作的思路方向

30%

4

团队建设情况

20%

5

部门基础管理

15%

得分

附：评分标准

指标名称

参照标准

加分方向

减分方向

基本符合：90分

超出参照标准：90-100分

超出预期：100-110分

堪为典范：110-120分

尚有不足:70-80分

亟待改进：60-70分

无法接受：0-60分

勤勉敬业

勤勉敬业，具有强烈的事业心和责任感，有开拓精神和创业精神

创造外部条件

积极开拓外部环境，善于应对复杂局面，妥善处理突发事件，开创工作新局面

工作的思路方向

有明确的发展思路，且符合实际，有效促进工作

团队建设情况

团队内部士气高昂，分工明确，工作氛围开放有效，能够迎难而上

部门基础管理

严格执行企业制度，基础信息记录规范、完善，管理扎实

学生良好习惯养成评价表时间

方面

评价内容

周一

周二

周三

周四

周五

周末

合计

学习

回家主动、认真写作业

一气呵成，不边写边玩

记作业，不丢项

口头作业不对付，大方、富有热情

书写、握笔、坐立、看书姿势正确

书写干净、整齐、美观

爱读书，愿意复述、与人交流

自理

自己整理文具、书包、书桌、书桌、玩具等

校服、校签、标志佩带整齐

讲究卫生，勤剪指甲

不丢东西，不乱动别人的东西

自立

自己穿衣、穿鞋、系鞋带、背书包

自己的书桌、课桌整齐、干净

会上厕所，勤洗手

感和老师交流，陈述要求

文明

见到老师、同学、客人主动问好

团结同学，友好互助

不骂人、不打架

遵守纪律，热爱劳动

不和家长顶嘴，能认真倾听大人的意见。

健康

放学站队，到指定的地点等家长，不和陌生人走

热爱运动，会一样体育技能

早睡早起（早6:00-晚9:00）不挑吃

穿

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