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蒲公英小学一年级作文

蒲公英，他从不要求需要什么，一些露水、一缕阳光就能让它顽强的生长。下面是xx为大家整理的有关蒲公英一年级作文的精选范文，欢迎大家借鉴欣赏。

蒲公英一年级作文1

我是一颗蒲公英种子。一天，我做了一个甜美的梦。

我依偎在妈妈身旁。忽然，一阵阵风把我温柔地抱走，我成了风的一部分。我飘呀飘呀，飘到了一个不知名的地方。风儿把我轻轻地放下，它走了。我无依无助，过了一会儿，我睡着了……

醒来后，我发现周围的一切都变了，野草散发着芳香，花儿竞相开放。太阳照耀着我，雨露滋润着我，我感到无比快乐。初春，我开花了，一朵小小的黄花，在阳光下、雨露中站着，茁壮成长。秋天到了，我的花变成了无数的种子，我也成了妈妈。一阵风吹来，小种子们都飞走了，只有一颗最小最小的种子还没走。我对它说：“走吧!坚强地走吧!”说完，这小小的种子就走了。

清晨，我醒了，随着妈妈在草坪上“玩”。一阵风吹过，把我卷走了。在空中，我大声地对妈妈说：“我的梦，成真啦!”

蒲公英一年级作文2

多么熟悉的名字，我蹲下来仔细观望着它。

黄色而又普通的小花只有单纯的黄色，上面粘满了尘土，可能是路人经过时溅起的飞尘扑在了它的身上，使它的花朵变得暗淡无光，向四外张开的叶子几乎平贴在地面，更是灰尘不尽。我闻了闻，它没有牡丹。玫瑰，月季等香气扑鼻，而有着大自然特有的气息，一只蒲公英是花的种子，周围毛茸茸的我轻轻触摸了一下，好舒适，一阵微风拂过蒲公英飞走了，而且越飞越高。

我看见这一幕，不由地感叹道：我们是否像蒲公英种子那样呢?

有风的地方就有它们，那有温暖的地方也一定有我们吧。

蒲公英一年级作文3

星期天，这天天气很好，万里无云，阳光明媚，蓝蓝的天空像广阔的大海。小时写完作业后，带着他的宠物小狗旺旺来到户外散步。

走着走着，不知不觉来到一片长着很多簇美丽蒲公英的地方。远远看过去，蒲公英像个又冰冷又厚重的雪球;还像一簇簇又洁白又柔软的棉花团。他摘了一簇蒲公英放到嘴边用力一吹，蒲公英的绒毛

就随风飘舞，结果，天空中都是漂浮着蒲公英绒毛。这些蒲公英绒毛会随着风飘到不同的地方落下，落下的地方又会有一簇蒲公英长起来。

通过这次郊外巧遇蒲公英，让小时知道了蒲公英种子是靠风来传播的。

蒲公英一年级作文4

斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。

静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……

毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

蒲公英一年级作文5

今天，我和爸爸妈妈一起回农村老家看望爷爷奶奶，刚进大门，哇!满院子的蒲公英!它们有的顶着一把把白色的小伞在空中飞舞着，有的几个抱成一团在地上随风飞舞着。瞧!雪绒球一般的蒲公英妈妈，在地上三三两两的歪着头看着自己的孩子在快乐的玩耍，好美呀!

我蹦着跳着跑到院子当中，捧起一朵蒲公英，用力一吹，无数个蒲公英顶着小伞离开妈妈飞向了四面八方，我伸开双手去抓它们，抓住了我又吹就这样，我在院子里跑呀跳呀，虽然很累，但是，我很快乐。

蒲公英一年级作文6

我是一颗可爱的蒲公英种子，秋天我长成熟了。

风伯伯来了，他把我抱进怀里。我依依不舍在离开了妈妈。我跟随风伯伯来到了银花朵朵的湖泊上空，金灿灿的沙漠上空，最后穿过一片茂密的森林，来到了一个美丽的地方。那里的草像一大片绿色的地毯，那里的花儿五颜六色，好看极了!那里的小湖比我平时看到的小湖还清。

我们这些蒲公英种子，有的落在草地上，有的落在大树伯伯身边，有的落在湖泊旁边的草地上。落在湖泊边的草地上可以我小河说话，还可以可以观看这里的美景，所以我选择在这里生根发芽。

第二年的秋天，我也会当妈妈的，我的宝宝们也会经历和我一样的旅行，他们生根