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《大学之道》课文对译优教高中语文名师系列
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。大学之道:指穷理、正心、修身、治人的根本原则。明明德:彰明美德。前一个“明”是动词,彰明。明德,美好的德行。亲民:亲近爱抚民众。一说“亲”当作“新”,“新民”让天下人去旧立新,去恶向善。止于至善:达到道德修养的最高境界。穷理、正心、修身、治人的根本原则在于彰明美德,在于亲近爱抚民众,在于达到道德修养的最高境界。第一段
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。知止而后有定:知道要达到的“至善”境界,则志向坚定不移。静:心不妄动。安:性情安和。虑:思虑精详。得:处事合宜。知道要达到的“至善”境界,则志向坚定不移,志向坚定不移才能够心不妄动,心不妄动才能够性情安和,性情安和才能够思虑精详,思虑精详才能够处事合宜。段解:开篇阐明宗旨,阐述儒学追求的“三纲”,交代达到“至善”的途径。
古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。古代那些想要在天下彰明美德的人,先要治理好自己的国家。要想治理好自己的国家,先要使家族中的各种关系整齐有序。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。要想使家族中的各种关系整齐有序,先要修养自身的品性。要想修养自身的品性,先要端正自己的心思。要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚。齐其家:使家族中的各种关系整齐有序。修其身:修养自身的品性。第二段
欲诚其意者,先致其知。致知在格物。要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识。获得知识的途径在于推究事物的原理。致其知:获得知识。一说,把自己对事物的认识推到极致。格物:推究事物的原理。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。推究事物的原理后才能对外物之理认识充分,对外物之理认识充分后意念才能真诚,意念真诚后心思才能端正,心思端正后才能修养品性,品性修养后才能使家族中的各种关系整齐有序,管理好家庭和家族后才能治理好国家,治理好国家后天下才能太平。知至:对外物之理认识充分。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。从天子到平民百姓,一律都要以修养品性为根本。庶人:指平民百姓。壹是:一概,一律。段解:点明《大学》的“八目”是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,并阐述它们之间的关系。
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