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2010-2023历年江苏省南京学大教育专修学校八年级月考数学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.若分式有意义,则的取值范围是?????????.

2.如果反比例函数的图像经过点(-3,-4),那么函数的图像应在(???)

A.第一、三象限

B.第一、二象限

C.第二、四象限

D.第三、四象限

3.化简的结果是(???)

A.

B.

C.

D.

4.有两块面积相同的小麦试验田,分别收获小麦和.已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少,若设第一块试验田每公顷的产量为,根据题意,可得方程()

A.

B.

C.

D.

5.已知一次函数y=2x-8,当y<0时,x的取值范围是(???)

A.x>4

B.x<4

C.x>-4

D.x<-4

6.近视眼镜的度数(度)与镜片焦距(米)成反比例.已知400度近视眼镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数与镜片焦距之间的函数关系式是______________.

7.满足x-5>3x+1的x的最大整数是(???)

A.0

B.-2

C.-3

D.-4

8.解方程:

(1)?(5分)

(2)???(5分)

9.不等式-3x<12的解是?????????.

10.若分式的值为5,当都扩大3倍后,所得分式的值为?(?????)

A.

B.5

C.10

D.25

11.反比例函数y=(为常数,)的图象位于???????(????)

A.第一、二象限

B.第一、三象限

C.第二、四象限

D.第三、四象限

12.若点(-1,)(1,)(2,)都在反比例函数的图象上,则下列各式正确的是(???)

A.<<

B.<<

C.<<

D.<<

13.已知一个正比例函数与一个反比例函数的图象交于点(-1,2),则它们的另一个交点的坐标为????.

14.某学校组织三好学生去野营,若每个帐篷住4人,则有37人没地方住;若每个帐篷住6人,则还有一个帐篷里不空也不足3人,问:有多少个帐篷?多少学生?

15.当x????????时,分式的值为零.

16.化简:÷(a+b)=?????????.

17.解不等式组,并且把解集在数轴上表示出来。

18.如果a>b,下列各式中不正确的是(???)

A.a-3>b-3

B.-2a<-2b

C.>

D.>

19.装卸工人往一辆大型运货车上装载货物.装完货物所需时间(min)与装载速度(t/min)之间的函数关系如图:

⑴这批货物的质量是多少?

⑵写出与之间的函数关系式;

⑶货车到达目的地后开始卸货,如果以1.5t/min的速度卸货,需要多长时间才能卸完货物?

20.化简:

⑴?(5分)

(2)(5分)

21.下列不等式中,是一元一次不等式的是(???)

A.

B.

C.

D.

22.某学校组织八年级学生参加社会实践活动,若单独租用35座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用55座客车,则可以少租一辆,且余45个空座位.

(1)求该校八年级学生参加社会实践活动的人数;

(2)已知35座客车的租金为每辆320元,55座客车的租金为每辆400元.根据租车资金不超过1500元的预算,学校决定同时租用这两种客车共4辆(可以坐不满).请你计算本次社会实践活动所需车辆的租金.

23.解不等式。

24.已知反比例函数,当时,其图象的两个分支在第二、四象限内.

25.不等式的解集在数轴上表示正确的是??????????????????(????)

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:??试题分析:?即

考点:分式有意义

点评:此题主要考查函数自变量的取值范围和分式有意义的条件,分式有意义,则分母不能为0.

2.参考答案:A试题分析:k=xy=-3(-4)=120??此反比例函数图像经过第一、三象限

考点:反比例函数的图象与性质

点评:反比例函数只需要知道一个点的坐标,就可以求出函数解析式。

3.参考答案:A试题分析:==

考点:分式的化简

点评:分式的化简关键是找出个分式分母的最简公分母

4.参考答案:C试题分析:面积相同:第一块试验田每公顷的产量第一块试验田每公顷的产量=第二块试验田每公顷的产量第二块试验田每公顷的产量

设第一块试验田每公顷的产量为,则第二块试验田每公顷的产量为(x+3000)kg

故有:

考点:分式方程的运用

点评:解答应用题的关键是找等量关系

5.参考答案:B试题分析:2x–8<0???即x<4

考点:不等式的解法

点评:此题是解一元一次不等式,比较简单

6.参考答案:?试题分析:设?(k0),当X=400时,y=0.25,故k=100,所以

考点:分式方程的运用

点评:此题对反比例函数运用的考察比较简单,把实际问题转化成数学问题,直接用待定系数法求函数的解析式是求函数解析式的重要方法

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