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工作中班长职责[班长的主要职责]

【1】

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重

要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议;

2、组织召开每月一次的班会;

3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律;

4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作;

5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动;

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、

汇报。

【2】

大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们

最主要的社会角色;另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的

社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起

着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个

方面:

人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人

们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养

自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用;坦诚正直，大公

无私;胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发

挥别人的长处;要学会理性的分析问题，思考问题。

班长的职能有两个:一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下

要对同学负责;二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学

们打交道。在处理各方面关系时要注意:

1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努

力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。

2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极

性，参与班级管理。

3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心

理解他人。

身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程

学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。

1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。

2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，

不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最

重要的是合理规划自己的时间，提高效率。

3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里

总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。

因此，和知心朋友交流很有必要。

当今社会充满了多元化的思想，当代大学生作为一个特殊群体，

在接受现代化教育的同时，也受这些潮流的影响，这给大学的班级管

理带来了更多的思考和全新的挑战，也让高校的管理机制便成立一个

更复杂的命题。当下国内的大学多采用以班级为单位的管理机制，这

也造成了学生工作将以班长为核心而展开的现状。依托大学班长，使

其在学生基层管理工作中发挥纽带作用，实施学生工作管理，已成为

一种必然。因此各大高校在不断完善大学生管理机制的同时，也越来

越重视大学班长的培养。

当代大学生思维活跃，兴趣广泛，知识面广，因此，为了更好地

为同学们提供优质的服务，更有效的加强班级管理与建设，这就对大

学班长的个人素质提出了更高的要求，不仅要有坚定的政治素质，高

尚的道德素质，良好的文化素质，突出的科技素质，还要具有较强的

组织协调能力和人际交往能力，在具备了以上个人素质和自身能力后，

现在，再来谈谈大学班长的职能与作用。

大学班长的工作主要是围绕学生基层管理工作展开，基于这个目

的，大学班长的主要职能与工作应包括:联系院系与同学，宏观引导

班级发展，管理班级事务，构建班级集体精神。

大学班长是构成学校管理体系的重要环节，在以班级为单位的管

理模式下，大学班长是学校实施学生管理工作的中坚力量，在院系与

同学之间形成了一条纽带，起到了重要的桥梁作用。在工作中，不仅

要将学校的有关要求和信息完整地传达给同学们,同时也要将同学当

中的问题、意见以及有关决策适时适当的向学校反馈。在学生基层管

理工作中，大学班长起着上情下达和下情上传的重要作用。这就要求

大学班长要有敏锐的洞察力和辩证的思维能力。在分析和解决问题上，

要有大局观，善于抓住问题的本质。既要做好同学中的代表，又要兼

任好老师的助手。若同学们与院方的意见出现分歧时，要抓住问题的

根本，从多方面综合考虑，协调并处理好同学与院方的关系。

在这里，首先需要明确一点——大学班长是班级的领头羊，但并

不是牧羊人。大学班长也是学生，并没有批评指责其他同学的权利。

很多人认为当上