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2022年元月高三年级联合研考作文导向及范文

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

《新华每日电讯》评论认为,不用“yyds”“绝绝子”就不会说话了？心中

所想难以付诸文字,离开梗就不会说话，除了“yyds”找不到其他赞美的词，

万物皆可“绝绝子”，“文字失语”成为一个越来越需要重视的社会问题。

材料二：

有网友认为,“yyds”“绝绝子”等个性化用语主要是青少年群体在使用。实

际上，近几十年来,每一代青少年在表达上都追求语言的个性化。就像曾经的80

后使用的“狂汗”“886”“顶”“灌水”等网络用语,90后创造的由字母、符号、

繁体字、日文、韩文等组成的“火星文”一样,这是一种正常的文化现象不必大惊

小怪。

材料三：

有学者认为，年轻人追求个性化的表达方式无可厚非，但是语言是交流的工具，

也是文化传承的纽带,“yyds”“emo”“绝绝子”“爱豆”等个性化语言的大量

使用,不仅可能造成语言交流的障碍,更重要的是会伤害母语的纯洁性。

以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思

考。

要求：选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

【命题人解读】

【作文指导】

这是一道材料作文题。

题目给出了三则材料。材料一给出了当前“yyds”“绝绝子”等流行语风行的

现状，认为这是一种社会问题；材料二追溯了个性化语言的历史，认为青少年追求

；材料三则持辩证观点，认为青

少年追求个性化的表达方式有其合理性，但也对此带来的问题表示担忧。

从材料一出发，可以谈此类流行语的过度使用带来的一系列社会问题。如文字失语、

交流障碍、文化代沟、冲击母语等，从而支撑观点。

从材料二出发，可以着重谈青少年使用此类流行语的合理性，从青少年身心成长

的角度来看，这是对个性的追求；从语言表达本身来看，大多数流行语表达简洁，

提高了交流的效率；从语言文字发展的角度来看，优秀的流行语也是对母语词汇的

丰富。

从材料三出发，可以结合材料一和材料二，辩证看待这一现象。

考生从以上任意一个角度出发都是符合题意的。

作文评价整体要求

文风端正，文脉清晰，文气顺畅。

思想积极向上,符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、

情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；

表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。

【审题补充】

一、认识作文话题

这则材料作文，主题是高考热点话题之一：文化。弘扬中华民族优秀传统文化，

是新高考改革的旋律之一（传统文化、革命文化、社会主义先进文化），也是近年来

高考语文试题命题的一个重要内容，更是作文的高频主题。如2016年全国Ⅱ卷作文“语

文素养提升大家谈”，2016年北京卷作文“‘老腔’何以令人震撼”，2017年全国

Ⅱ卷作文“根据古诗自拟”，2017浙江卷作文“人生的三本书”，2018年江苏卷作

文“语言的魅力”，2018年天津卷作文“器”，2019年北京卷“文明的韧性”，2019

年上海卷“中国味”，2010年全国一卷品评历史人物故事，2021年全国乙卷的“义”

以修身，2021年全国新高考Ⅱ卷“人”字的写法等，都属于文化主题。可以说，高考

作文，文化主题就没有缺席过。文化主题主要涉及以下几方面：文化传承，文化创新，

文化交流。同一话题，作文材料不同。作文材料决定了主话题的切入角度，

也就是从什么角度来考这一话题。命题人会利用新材料入题，以某一角度对考生进行

考察。例如，本次作文题目材料是从网络流行语角度考查汉语言文化。

二、认识作文题型

这道作文题目属于多重关系思辨型作文。对于网络流行语，三则材料分别以主流

媒体（《新华每日电讯》）