人教版(2024)七年级英语上册Unit-4-My-Favourite-Subject-单元教案.docx

Unit4MyFavouriteSubject

本单元是人教版七年级第四单元，标题为：MyFavouriteSubject，话题为：Talkaboutschoolsubjects，语言功能为：nameyourfavouritesubject，explainwhyandwhatcanyoulearnfromdifferentsubjects，语法为：conjunctions(and，but，because)。

本单元主题是“人与自我”下的“生活与学习”，子主题内容包括：学校，课程，学校生活与个人感受。探讨个人的兴趣爱好、学习生活等方面，表达对不同学科的喜好和感受，与自身的认知、情感等密切相关。

本单元用听力、对话、阅读等多模态语篇阐述了这一主题，将正确运用目标句型和恰当的连接词，有条理地介绍自己所喜欢的学科、原因以及收获作为目标。通过分享最喜欢的科目，旨在培养学生学会发现并珍惜自己所喜欢的学科，理解每个学科的重要性，并尊重他人的学科选择。通过对话和记叙文的描述，学生可以了解到每个人对不同学科的兴趣和喜好，并从中找到自己的兴趣所在。同时，学生也会了解到每个学科都具有独特的魅力和作用，没有哪个学科是不重要或无聊的。

单元主题

大观念

单元语言

大观念

语言能力

及技能

语言能力：

1．掌握与学科相关的词汇和常用表达，如：magic，useful，fun，important，subjects，difficult，easy，Chinese，history，maths，English，music，PE，geography，biology，IT，art，learnaboutthepast，helpmewithmymaths，workoutmathsproblems

Keysentences：

①—Whatsyourfavouritesubject？—Myfavouritesubjectis…

②—Whydoyoulike…？—Becauseits…

③Imgoodwithnumbers.

④Imnotgoodatscience.

2．掌握双元音/e/，/a/，//，/?u/，/au/，/?/，/e?/，/u?/的字母组合发音和单词连读。

语言能力

及技能

语言技能：

1．能准确使用与学科相关的词汇来表达观点，运用恰当的句式如原因状语从句等来阐述喜欢的原因和收获。

2．在交流讨论中清晰流畅地表达自己对最喜欢的学科的看法及从中的学习所得。

3．通过音标和连读的学习，增强对英语语音体系的理解和把握，在实际口语表达中熟练运用连读技巧，使口语更流畅自然，同时能适应不同语速、语境下连读的变化和调整。

文化意识

意识到不同文化中对某些学科的重视程度和教学方式可能存在差异，增进对多元文化在教育领域的理解。

思维品质

1.总结自己从最喜欢的学科中学到的具体知识和技能。

2．有条理地分析喜欢该学科的原因，培养逻辑思维。

学习能力

1.深入探究自己最喜欢学科的更多知识和应用。

2．通过思考从学科中获得的东西，反思如何更好地学习其他学科，促进学习能力的提升。

3．将从最喜欢的学科中学到的学习方法和思维方式迁移到其他方面的学习中。

重点：

1．掌握双元音/e/，/a/，//，/?/，/a/，/?/，/e?/，/?/的字母组合发音。

2．掌握与学科相关的词汇和评价。

3．运用恰当的连接词等来阐述喜欢的原因和收获。

4．学会利用目标句型表达对喜欢的科目的看法、原因和收获。

难点：

1．将双元音音标/e/，/a/，//，/?/，/a/，/?/，/e?/，/?/的字母组合发音规律准确运用到认读单词中。

2．运用所学目标语言发表对喜欢的科目的看法、原因和收获。

导入一用身边常见的实物导入

1．Showthebookcoversofdifferentsubjectsandintroducethesubjectstostudents.

T：Lookatthebookcover.Whatsubjectisit?

Ss：ItsChinese.

T：Whataboutthis?

Ss：…

导入二视频导入

1．Theteachershowsavideoaboutintroducingtheschoolcoursesandasksthemquestionsaccordingtothevideo.

T：Herearetwoquestionsforyou.

Question①：Whatsubjectscanyouseeinthisvideo?