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语文教师个人工作计划

语文教师个人工作计划「篇一」

为加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，促进

学生的全面、持续、和谐发展，本学期特制定教研计划如下：

一、教研的指导思想、理念与目标

以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践能力为重

点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业

务素质和课堂教学水平，推进小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐发展。

以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意

的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文（尤其是

说话、写话、作文）的兴趣；为学生提供丰富多彩的情景；给学生留有想象与思考

的空间；提倡合作交流的课堂，课外学习氛围。重视知识获得的过程，利用语文发

展学生的创新意识和实践能力；让学生会在生活中学语文；发挥语文的工具性与人

文性的作用。

二、教研的重点及措施：

1、认真开展好课例教研：根据教研中心及学校的计划安排，提高对这次大教

研活动的认识，并认真落实每个环节。要积极参加备课、上课、听课、评课及研讨

等环节教研活动，切实提升自己的素质，使我们的课堂教学更有实效。

2、规范教学常规，提高教学质量，大家共同钻研教材、研究教法、设计教学

步骤，切实提高每一节课的课堂效率。控制作业数量,作业全批全改，及时订正并

进行复批。抓紧对后进生的辅导。规范各个环节的教学行为，不断提高语文教学的

质量，提升学生的语文素养。

3、抓好学生的书写：要通过研讨，从认识上增强对学生书写质量的重视，平

时注意对学生进行教育，上课随时纠正学生的书写姿势，作业书写要严格要求，认

真配合学校开展好书写比赛，真正地从根本上改变学生的书写习惯和书写质量。

4、继续深入开展经典诵读：注重在班上为学生创设良好的读书氛围，教研组

共同确定学生阅读书目，为学生进行好书推荐，及时表扬、督促，提高学生的阅读

积极性。在阅读中，注意进行积累，养成良好的读书习惯。

指导思想：

作为一名新时代的年轻教师，沐浴着课改的春风，在朱永新“新教育”教学思

想的感召下，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教研一体、做一名善良

的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期

个人工作计划。

具体工作及实施办法：

师德方面：

针对学生家长的意见反馈，做好自己的教师承诺书，严格遵守承诺并高于承

诺。向身边的师德典型教师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀教师的感人事

迹。及时与自己进行心灵的交流。在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，及时履行

帮扶义务，在学习和生活中给其指南，争取做外树形象内修身心，健康向上的人民

教师。

教育教学方面：

本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。超

前的搞好个人备课。在集体备课中汲取个人智慧，做创意性发挥。抓好常规教学，

呈现立体课堂。仔细批改每个学生的课后作业，及时掌握孩子近期思想学习的动

态，有针对性该进教学方法，多方位把握学生心理变化，争做孩子的知心谈话人，

以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。配合班主任进行日常管理，使学生在

学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

教育教研工作计划：

务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力教师，是这一年的科研目标。深

入学习新教育思想，争取创立个人的博客网页，发表自己原创性的见解，并且积极

向校刊投稿。现已拟订自己的教育科研课题及方案“以作文评语为平台，增强中年

级学生对作文的兴趣”在这一学期会有计划的进行阶段实施总结，在学期末成果凸

显。

语文教师个人工作计划「篇二」

转眼又一年过去，我成为了毕业班的语文老师。在接下来的一年中，我将和学

生们一起克服种种困难，力争在高考中取得好成绩。以下是我个人的工作计划安

排。

一、上学期考试总体情况分析

(1)学生们没有构建完整的知识体系;

(2)基础知识掌握不够;

(3)见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托;

(4)语文答题的规范意识欠缺。

二、主要教学内容计划安排

(1)完成高中语文教材第五册教学及读本中一些重要篇目的学习，力求做到充

分借助读本，培养学生独立思考的阅读习惯，通过比较、分析与归纳，借鉴或吸取

有益的养分，从而提高语文素养，发展学生个