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2024~2025学年上学期七年级阶段检测(一)
(满分100分,完卷时间90分钟)
一、单选题(每题3分,共30分,每道题的四个选项中只有一个选项正确)
1.如果水位升高1米记为+1米,那么水位下降2米应记为()
A.﹣1米 B.+1米 C.﹣2米 D.+2米
【答案】C
【解析】
【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,升高记为正,可得下降的表示方法.
【详解】水位升高米记为米,那么水位下降米应记为-2米.
故选:C.
【点睛】考查具有相反意义的量,解决本题的关键突破口是理解用正数和负数表示具有相反意义的量.
2.有理数-2的相反数是()
A.2 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题主要考查了相反数,正确把握相关定义是解题关键.直接根据只有符号不同的两个数互为相反数得出答案.
【详解】解:有理数的相反数是:2.
故选:A.
3.下列各对数是互为倒数的是()
A.4和-4 B.-3和 C.-2和 D.0和0
【答案】C
【解析】
【详解】A、4×(-4)≠1,选项错误,不符合题意;
B、-3×≠1,选项错误,不符合题意;
C、-2×(-)=1,选项正确,符合题意;
D、0×0≠1,选项错误,不符合题意.
故选C.
【点睛】此题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.要求掌握并熟练运用.
4.我国是最早认识负数,并进行相关运算的国家.在古代数学名著《九章算术》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图(1)表示的是计算的过程.按照这种方法,图(2)表示的过程应是在计算()
A. B. C. D.5+2
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加法,解题的关键是理解图1表示的计算.由图1可以看出白色表示正数,黑色表示负数,观察图2即可列式.
【详解】解:由图1知:白色表示正数,黑色表示负数,
图2表示的过程应是在计算.
故选:C.
5.若是最小的正整数,是到原点的距离等于2的负数,是最大的负整数,则的值为()
A.1 B.0 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的加减混合运算,数轴,绝对值的意义,解题的关键是利用已知条件分别求得,,的值.利用已知条件分别求得,,的值即可得出结论.
【详解】解:是最小的正整数,
;
是到原点的距离等于2的负数,
;
是最大的负整数,
.
.
故选:B.
6.粗心的小马在画数轴时只标了单位长度(一格表示单位长度为1)和正方向,而忘了标上原点(如图),若点B和点C表示的两个数的绝对值相等,则点A表示的数是()
A.3 B.0 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查绝对值的意义,根据互为相反数的两个数的绝对值相同,得到点B和点C到原点的距离相等,确定原点的位置,再进行求解即可.熟练掌握绝对值的意义,是解题的关键.
【详解】解:由题意和图可知,原点的位置在的中间位置,如图:
由图可知,点表示的数为;
故选C.
7.下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了有理数的乘方运算,有理数的乘除运算,利用有理数的乘方运算法则,有理数的乘除运算法则计算并判断.
【详解】解:A、,A选项错误,不符合题意;
B、,B选项错误,不符合题意;
C、,C选项正确,符合题意;
D,D选项错误,不符合题意.
故选:C.
8.一个数的绝对值是它本身,则这个数是()
A.正数 B.非正数 C.负数 D.非负数
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了绝对值性质,根据正数的就对着是它本身,0的绝对值是0,是它本身,负数的绝对值是它的相反数即可求解.
【详解】解:根据绝对值的性质可得,一个数的绝对值是它本身,则这个数是正数和0,即非负数,
故选:D?.
9.已知,,则下列说法正确的是()
A.,均为正数 B.,均为负数
C.,为异号,且负数绝对值大 D.,为异号,且正数绝对值大
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的性质的运用,掌握并灵活运用有理数的性质是解答本题的关键.由且,可得,为异号,且正数绝对值大求解即可.
【详解】解:,
,为异号,
又,
,为异号,且正数绝对值大,
故选:D.
10.式子在数轴上表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离.又如式子在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离是3.即点、在数轴上分别表示数、,则、两点的距离可表示为:,代数式的最小值是()
A.3 B.5 C.3或5 D.0
【答案】B
【解析】
【分析】根据绝对值的意义得出表示到与到的距离的和,可得的最
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