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参加主题教育活动心得体会

参加主题教育活动心得体会「篇一」

4月1日，我院领导宣读主题教育实施方案，并对开展好主题教育作了动员部

署。针对当前发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育进行了反思，我的几点体

会：

一、发扬传统，就是保持“两个务必”，培养爱国主义情怀。我们的祖国是一

个人口众多、基础薄弱的国家。各样资源的人均占有率大大低于世界平均水平。这

“多”与“少”的矛盾，给国民经济的发展带来了诸多困难。面对这样的国情，我

们必须保持“两个务必”。改革开放30年来，人们的眼界开阔了，在与西方发达

国家的比较中，看到了自己的贫穷和落后，奋力拼博，小有成就。面对发达国家的

生活方式，不少人也悄悄地搞起了“高消费”、“洋消费”。我们每个人都是国家

中一员，国家是一个大家庭。当你随便地扔掉一块馒头，当你毫不心疼地浪费掉一

张纸、一滴水、一度电的时候，请认真地想一想吧，它不只关系到你一个人，它还

关系到整个国家。既然深深地爱着祖国，就要发扬优良传统，保持“两个务必”，

勤俭建国。

二、坚定信念，就是培育崇高的理想信念。信念的力量在于身处逆境，能够助

你扬起前进的风帆；信念的伟大在于遭遇不测，也能召唤你鼓起生活的勇气。坚定

的信念，是永不凋谢的玫瑰。检察人坚定信念是“三个至上、四个忠于”。崇高而

坚定的理想信念是人生不懈奋斗的精神支柱，是指引人们沿着正确道路前进的灯

塔。理想信念坚定，才能矢志不渝地献身于检察事业而不畏艰难困苦，才能永远以

检察人为荣而无怨无悔，才能始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，抵御各种

腐朽思想侵蚀，永葆检察官的风彩。

三、执法为民，是检察人践行“三个至上、四个忠于”的具体体现。执法为民

的基本价值取向，是坚持以民为本，彰显人文关怀，权为民所用、情为民所系、利

为民所谋。检察工作中权为民所用，要纯正执法目的，把尊重和保障公民的合法权

益置于更加突出的位置；情为民所系，要纯正执法感情，树立正确的权力观、地位

观、利益观，克服特权思想和霸道作风；利为民所谋，要纯正执法宗旨，充分发挥

检察职能，实实在在为人民谋利益。

主题教育概括一句话：知悉昨天的事，干好今天的事，走好明天的路。借此东

风，打造舒城检察人铮铮铁骨，为检察事业续写新的篇章。

参加主题教育活动心得体会「篇二」

能够参加南阳市20xx年初中思想品德教师新课程学科培训活动，我觉得真的

很幸运，感谢上级领导给了我们学习的机会，感谢专家老师从理论到实践，从宏观

到微观为我们一线教师提供的精神大餐。结合我自己的一些教学实践，我想谈一点

自己的收获。

一、教师要成为终身学习者

教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的

教育理念。为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。

1、要学新的《课程标准》，理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内

容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。

2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。在新课程目标下，教师自身应具

备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视

野，善于分析综合信息，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为

核心的评价标准等。总而言之，教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程

目标。

3、教师要在掌握扎实的专业知识上，学习自然科学、社会科学研究前沿的最

新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育

研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育

追求与风格。现代教师不再比喻为“一桶水”，而应当被比喻为“一条不断流动的

河流”，“装满一桶水，享用一辈子”的思想已不适应现代社会的发展。

二、大胆放手，让学生成为学习的主人

课堂是学生的，学生是主人。这不禁让我想起我们学校的以及我县推行的“学

导练”教学模式，这种教学模式推出后，我还不敢放手，总感觉不讲不塌实。其实

老师的满堂灌只会助长学生的惰性，扼杀课堂的灵性。长时间下来，教师教得累，

学生学得苦，效果也往往是事倍功半。心理学家布鲁纳认为：“知识的获得是一个

主动的过程。学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取的主动参与者。”

学生只有真正参与了教学活动，才能主动、愉快地学习新知，他们的主体性、自主

性、独立性和创造性才能得到发展。在江苏省的五严规定下，我们老师应该学会

“责任分解”，培养学生的自主学习能力，将课堂还给学生，让他们成为主导。