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内科护理实训室

篇一：内科护理实训室建设

内科护理实训室建设方案

内科护理实训本着以学生为本，将知识传授、能力培养、素质教育融入到实

验教学之中，将传统的护理基础单项技能训练与临床各专业护理实验相结合，加

强对学生基础理论知识、基本操作技能、创新能力的培养、提高学生发现问题、

分析问题和解决问题的能力，达到培养高级实用性护理人才的目标。以下是内科

实训室建设所需物品和建议：

1、综合穿刺模型（胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺）、穿刺包。

腹膜透析模型

2、除颤仪、心电监护仪、心电图机、诊断床

3、血糖仪、胰岛素笔等配套设备

4、雾化器、三腔二囊管、抢救车、生命体征测量工具

5、内科实训室墙壁上可以挂展板：展示典型内科疾病的预防措施和健康教

育，比如支气管哮喘、冠心病等。

6、由于大专学生现在只会做单项操作，分析和解决病人问题的能力偏低，

所以可做情景教学，这样内科实训室还应配备成套设备，比如在呼吸系统中会用

到吸痰器、氧气筒以及配套用品。

篇二：《内科护理学实训》教案

一、实训内容：护理体检

二、实训地点：内科实训室三、实训目标：

1、掌握护理体检的内容、方法与注意事项。

2、能独立、规范完成护理体检。

四、实训方法

示教、小组实训

五、教学材料及工具：

教材、多媒体、治疗车及治疗盘、听诊器、血压计、体温表、秒表、手电筒、

压舌板、棉签、软尺、叩诊锤、心肺听诊及肝脾触诊模型人、实训报告单。

六、考核与评价方式：

1

1.学生上课出勤情况。

2.学生实训练习情况。

3.实训报告

4.操作考核

主要教学内容及过程

一、下达本次课教学任务：护理体检

1、一般状态检查：生命体征测量、意识状态检查、皮肤黏膜检查。

2、头面颈部检查：瞳孔与角膜反射检查、口腔检查。

3、胸部检查：肺部听诊、心脏听诊。

4、腹部检查：腹部触诊、肝脏深部滑行触诊、肠鸣音听诊。

5、脊柱四肢检查：脊柱弯曲度、叩击痛检查。

6、神经反射检查：膝腱反射检查、Babinski征检查。

二、教师示教

三、学生分组练习，教师指导

四、抽查考核

一、实训内容：内科常规护理操作技能

二、实训地点：内科护理实训室

三、实训目标：1、能正确书写内科护理病历，掌握书写应该注意的事项。

2、能协助患者进行有效排痰。

3、能完成胸腔穿刺术、胸腔闭式引流、腹腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿

刺术的配合与护理。

4、能正确给患者上心电监护仪，并规范撤机，能识别危险的心电图；能分

析正常的及常见异常心电图。

5、能完成血液透析、腹膜透析的护理。

6、能使用简易血糖仪进行血糖测定，并能指导患者正确注射胰岛素。7、

能对内科常见疾病患者进行整体护理。

教学方法：

示教、教学视频、小组实训

教学材料及工具：

2

教材、多媒体、治疗车及治疗盘、护理病历、一次性胸穿包、胸腔闭式引流

装置、一次性腹穿包、骨穿包、一次性腰穿包、心电监护仪、正常及异常心电图

纸、血液透析机、腹膜透析模型、简易血糖仪、血糖试纸、胰岛

素笔、一次性口罩、帽子、听诊器、实训报告单。考核与评价方式：

1.学生上课出勤情况。

2.学生实训练习情况。

3.实训报告

4.操作考核

主要实训内容及过程

任务一：书写内科护理病历

一、下达任务：根据病案书写护理病历

1、住院患者首次护理评估单

2、护理记录单

病案一：患者，女，55岁，教师。以“咳嗽、咳痰伴喘息7天，加重3天”

为主诉，于20xx年5月10日入院。患者慢性咳嗽、咳痰10年，近2年来渐感

呼吸急促、胸闷，活动时尤甚。7天前因受凉后咳嗽、咳痰加重，咳大量黄色黏

稠痰液，咳痰不畅时，出现明显胸闷气急，不能入睡，食欲明显下降。

护理体检：体温37．5℃，脉搏100次／min，