福建省龙岩市侨育中学2024-2025学年高一上学期期中考试政治试题(原卷版)-A4.docxVIP

福建省龙岩市侨育中学2024-2025学年高一上学期期中考试政治试题(原卷版)-A4.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE页

2024-2025学年侨育中学高一(上)政治半期考试卷

(考试时间:75分钟,分值:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、单项选择题(每小题2分,共60分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

1.下列关于生产力、私有制、阶级、国家的内在关系分析正确的是()

A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生

B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生

C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展

D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展

2.一跃跨千年。独龙族这个曾经靠刀耕火种、结绳记事、狩猎为生的民族,新中国成立之初直接从原始社会过渡到社会主义社会。由此推测,在新中国成立前,他们的生产与生活状况是()

①生产过程平等互助②劳动产品平均分配

③铁制农具广泛使用④劳动者无人身自由

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.马克思、恩格斯在1848年发表的《共产党宣言》中曾说:“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”在1888年英文版序言中,这一思想被表述为“人类的全部历史(从土地共有的原始氏族社会解体以来)都是阶级斗争的历史”。之所以如此修改,正确的理解是()

①在原始社会生产关系中,人们在生产中平等互助

②原始社会在生产力发展基础上,贫富差距逐渐缩小

③原始社会以个体劳动为主,生产资料归氏族公有

④氏族社会成员的地位平等,且平均分配劳动产品

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.19世纪,非洲的布须曼人围猎巨兽时总是全体出动,男子当猎手,妇女、儿童、老人从旁围截。这体现的原始社会生产关系的特点是()

A.生产力迅速发展,进入奴隶社会 B.人们在劳动中平均分配劳动产品

C.人们在生产中的关系是相互合作的 D.生产资料都归集体共同所有和支配

5.恩格斯说:“随着在文明时代获得最充分发展的奴隶制的出现,就发生了社会分成剥削阶级和被剥削阶级的第一次大分裂。”奴隶制的发展始终与激烈的阶级斗争相伴随,公元前73年爆发的斯巴达克起义是奴隶社会中规模最大的一次起义,这次起义沉重地打击了罗马奴隶主的统治。这说明()

①奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级

②奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的基本矛盾

③奴隶主阶级的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶阶级激烈反抗

④奴隶主为维护各阶级的利益,建立了人类历史上最早的国家

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.私有制和阶级的产生,是以生产力发展到一定水平为前提的,是伴随着生产力的发展而来的社会分工和交换的不断发展逐步完成的。下列标志着私有制确立的是()

A.剩余产品开始出现 B.土地变成私有财产

C.生产工具归家庭私有 D.个体劳动代替共同劳动

7.史书记载某一历史时期,“关东富人益众,多规良田,役使贫民”“或耕豪民之田,见税什五,故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食”。从这段文字的描述中,我们可以判断这段历史时期()。

①存在封建土地所有制的生产关系

②地主阶级完全占有土地和劳动者

③人类社会刚刚迈入文明时代的门槛

④地主凭借对土地的占有使农民依附于地主

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

8.电影《摩登时代》对资本主义的刻画形象深刻:查理是工厂流水线上的一名普通工人,日常工作就是拧机床上的螺丝,压榨式的高强度劳动使得查理见到一切貌似螺丝的东西都想去拧一下。此场景()

①所反映的社会形态是一种历史的倒退

②反映了工人对资本家存在人身依附关系

③隐含了资产阶级与无产阶级之间的对立关系

④揭示了资本家最大限度榨取工人的剩余价值

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9.恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说,马克思的贡献有两个,一个是发现唯物史观,一个是发现剩余价值。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”()

①成为科学社会主义的思想来源

②揭示了资本主义运行的特殊规律

③从理性原则出发揭露资本主义的弊端

④实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.下边是《共产党宣言》的部分论述。这一论述的理论价值在于()

“在实践方面,共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分;在理论方面,他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一

您可能关注的文档

文档评论(0)

大白艺daddy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档