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2010-2023历年广东省饶平县九年级级教学质量调研考试化学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.（4分）小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸，大小、形状都相同的某种金属X、Al、Cu进行实验，实验现象记录如下

?

?

Al

X

Cu

现象

开始时

几乎无气泡产生

产生气泡速度慢

无气泡产生

一段时间后

产生气泡速度快

产生气泡速度慢

无气泡产生

回答下列问题：

（1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是?????????????????????????????。

（2）Cu表面始终无气泡产生的原因是????????????????????????????????????????。

（3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是?????????????????????????????????????。

（4）如果金属X的活动性比铁弱，且金属X与稀盐酸反应后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，没有气泡产生。则滤液中一定含有的金属阳离子是????（用离子符号表示）。

2.（14分）下图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a?????????????，b???????????????。

（2）装置B表示用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是??????????????（填名称），图中棉花的作用是?????????????????????????????????????，该反应的化学方程式为

????????????????????????????????????????????????。“A”或“B”均可制取氧气，“A”与“B”比较，“A”具有的优点是????????????????????????????????????。

（3）若想在实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质，应选择A装置，在a中添加的药品为??????????????????，在锥形瓶中放置的药品为??????????????????，此反应的化学方程式为?????????????????????????????????????????????。

（4）要验证二氧化碳，在①中放澄清石灰水，现象为?????????????????????????????。

（5）要验证二氧化碳与水反应，在①中放紫色石蕊试液，现象为????????????????????；用此方法验证二氧化碳与水反应的不恰当理由是???????????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????。

3.下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是（??）

A．洗澡擦香皂时不关上喷头

B．洗手、洗脸、刷牙不随时关闭水龙头

C．洗碗筷时不间断地冲洗

D．洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地

4.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（??）

A．花香四溢

B．海市蜃楼

C．百炼成钢

D．木已成舟

5.（5分）化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题：

（1）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是????????????。

（2）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的?????????????(填俗称)。

（3）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有???????????作用。

（4）电线外面包了一层绝缘体，它的成分是聚氯乙烯，它属于????????????材料。

（5）炒菜时油锅着火，可立即盖上锅盖灭火。采取这一措施的原理是???????????????。

6.（7分）某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系，如图，游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应。

（1）根据规则从CaCO3、CuSO4、KOH、CuO、CO2中为右图①、②、③处选出合适的物质并填空。

①是???????、②是????????、③是???????????。

（2）写出图中涉及到的两个反应的化学方程式：

置换反应????????????????????????????????????????????????????????????????；

复分解反应?????????????????????????????????????????????????????????????????。

7.以下实验基本操作正确的是（??）

8.（4分）归纳、整理是复习化学的重要方法。下面请你就C、H、O三种元素组成的单质及其化合物的有关知识作简要的归纳：

（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，体现在：①它能与