山东师范大学教师职务聘任制试点工作实施方案-山东师范大.docx

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山东师范大学教师职务聘任制试点工作实施方案

一、背景与目的

为了深化教师队伍建设改革,提高教师队伍整体素质和教育教学质量,山东师范大学决定开展教师职务聘任制试点工作。本实施方案旨在通过建立科学、规范、公开、公平、公正的教师职务聘任制度,激发教师的工作积极性和创造力,促进教师队伍的专业发展和学校教育事业的持续进步。

二、基本原则

1.公开公平:聘任过程公开透明,确保所有符合条件的教师都有平等的机会参与聘任。

2.竞争择优:通过公开竞聘,选拔优秀人才担任教师职务。

3.动态管理:建立教师职务的动态调整机制,确保教师队伍的活力和竞争力。

4.绩效导向:教师职务聘任与考核结果挂钩,以绩效为导向,激发教师的工作动力。

三、实施范围

本实施方案适用于山东师范大学所有全职教师,包括专任教师、实验教师、教辅人员等。试点工作在部分学院或学科进行,逐步推广至全校。

四、聘任程序

1.发布聘任公告:明确聘任岗位、任职条件、聘任程序和时间安排。

2.个人申请:符合条件的教师自愿申请,提交相关材料。

3.资格审查:对申请者的资格进行初步审查,确定参加竞聘的人员名单。

4.竞聘评审:成立评审委员会,对申请者进行综合评审,包括教学能力、科研水平、师德表现等方面。

5.聘任决定:根据评审结果,由学校领导班子集体研究决定聘任名单。

6.公示与聘用:对拟聘人员进行公示,无异议后正式聘用,签订聘任合同。

五、管理与考核

1.聘任管理:建立教师职务聘任档案,实行合同管理,明确双方的权利和义务。

2.考核机制:建立科学合理的考核体系,对教师的教学、科研、社会服务等方面进行定期考核。

3.考核结果应用:考核结果作为教师职务晋升、薪酬待遇、奖惩等方面的重要依据。

4.动态调整:根据考核结果,对教师职务进行动态调整,包括续聘、低聘、解聘等。

六、保障措施

1.政策支持:制定相关政策,为教师职务聘任制试点工作提供制度保障。

2.经费保障:设立专项经费,支持教师职务聘任制试点工作的顺利开展。

3.人员培训:组织相关培训,提升教师和管理人员的业务能力和政策水平。

4.监督机制:建立监督机制,确保教师职务聘任制试点工作的公开、公平、公正。

七、预期目标

通过教师职务聘任制试点工作,力争在较短时间内,形成一支高素质、专业化、创新型的教师队伍,为山东师范大学的教育事业发展提供坚实的人才保障。

八、时间安排

本实施方案自发布之日起实施,试点工作预计在一年内完成,并逐步推广至全校。

山东师范大学教师职务聘任制试点工作实施方案的制定和实施,是学校深化教育改革的重要举措,也是推动学校教育事业发展的关键步骤。我们期待通过这一改革,能够激发教师队伍的活力,提升教育教学质量,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

山东师范大学教师职务聘任制试点工作实施方案

一、背景与目的

山东师范大学作为一所综合性大学,承担着培养高素质人才的重要使命。为了进一步优化教师队伍结构,提升教育教学质量,学校决定启动教师职务聘任制试点工作。本实施方案旨在通过建立科学、规范、公开、公平、公正的教师职务聘任制度,激发教师的工作积极性和创造力,促进教师队伍的专业发展和学校教育事业的持续进步。

二、基本原则

1.公开公平:聘任过程公开透明,确保所有符合条件的教师都有平等的机会参与聘任。

2.竞争择优:通过公开竞聘,选拔优秀人才担任教师职务。

3.动态管理:建立教师职务的动态调整机制,确保教师队伍的活力和竞争力。

4.绩效导向:教师职务聘任与考核结果挂钩,以绩效为导向,激发教师的工作动力。

三、实施范围

本实施方案适用于山东师范大学所有全职教师,包括专任教师、实验教师、教辅人员等。试点工作在部分学院或学科进行,逐步推广至全校。

四、聘任程序

1.发布聘任公告:明确聘任岗位、任职条件、聘任程序和时间安排。

2.个人申请:符合条件的教师自愿申请,提交相关材料。

3.资格审查:对申请者的资格进行初步审查,确定参加竞聘的人员名单。

4.竞聘评审:成立评审委员会,对申请者进行综合评审,包括教学能力、科研水平、师德表现等方面。

5.聘任决定:根据评审结果,由学校领导班子集体研究决定聘任名单。

6.公示与聘用:对拟聘人员进行公示,无异议后正式聘用,签订聘任合同。

五、管理与考核

1.聘任管理:建立教师职务聘任档案,实行合同管理,明确双方的权利和义务。

2.考核机制:建立科学合理的考核体系,对教师的教学、科研、社会服务等方面进行定期考核。

3.考核结果应用:考核结果作为教师职务晋升、薪酬待遇、奖惩等方面的重要依据。

4.动态调整:根据考核结果,对教师职务进行动态调整,包括续聘、低聘、解聘等。

六、保障措施

1.政策支持:制定相关政策,为教师职务聘任制试点工作提

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