2010-2023历年广东省湛江二中高一第一学期期末考试生物试卷.docxVIP

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2010-2023历年广东省湛江二中高一第一学期期末考试生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.将蛋白质分子完全水解,检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基,两者的数量关系可能是

A.相等

B.氨基多于羧基

C.氨基少于羧基

D.很难预测

2.关于下列各图的叙述中错误的是

???????????

A.图①也可表示在一定量的反应物的反应速率与酶浓度的关系

B.图②可表示K+由外界环境进入细胞内时运输速度与细胞外浓度的关系

C.图③可表示细胞膜的结构

D.图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子

3.下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加

A.小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+

B.肾小管对葡萄糖的重吸收

C.血液中的葡萄糖进入红细胞

D.甘油进入小肠绒毛上皮细胞

4.下列叙述中不属于线粒体、叶绿体和核糖体共有的特征

A.都能生成水

B.都有ATP的生成

C.都含有DNA

D.都含有蛋白质

5.如图是一个细胞的亚显微结构模式图,请按问题填入相应的数字:

(1)在不同生物中功能不同的细胞器是???????????????????,

(2)合成胰岛素的主要细胞器是?????????????????????,

(3)高等植物特有的细胞器是??????????????????,

(4)在代谢中能产生ATP的细胞器有?????????????????????,

(5)不含磷脂分子的细胞器是?????????????????????。

6.如果ATP脱去了两个磷酸基,该物质就是组成RNA的基本单位之一,称为

A.腺嘌呤核糖核苷酸

B.鸟嘌呤核糖核苷酸

C.胞嘧啶核糖核苷酸

D.尿嘧啶核糖核苷酸

7.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成和运输

8.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。下列叙述错误的是

A.呈透明的胶质状态

B.是活细胞进行新陈代谢的主要场所

C.由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和酶等组成

D.在活细胞内呈静止状态

9.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题

(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a????????????。

(2)f表示b与e正在融合,这过程反映了生物膜在结构上具有???????????的特点。

(3)细胞器膜、????????????和????????????等结构共同构成了细胞的生物膜系统。可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理。

10.在人体和高等动物体内,在pH由5上升到10的过程中,淀粉酶的催化速度将

A.先升后降

B.不断上升

C.不断下降

D.先降后升

11.最能证明植物细胞渗透作用原理的是

A.将萎蔫的青菜放入清水中会变硬挺

B.将根尖细胞放入清水中水吸水

C.将土豆放入盐水中会变软

D.观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原

12.右图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,表述正确的是

A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D.抑制细胞呼吸方式对方式a和b的转运速率均有影响

13.葡萄糖经小肠黏膜上皮进入毛细血管,至少透过的磷脂双分子层为

A.4层

B.5层

C.8层

D.10层

14.如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是

A.图中2、4、5组成了细胞的原生质层

B.图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度

C.图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液

D.图中7是细胞液,发生质壁分离分离过程中颜色逐渐变浅

15.下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是

?

a

b

c

d

淀粉溶液2ml

蔗糖溶液2ml

唾液淀粉酶溶液2ml

唾液淀粉酶溶液2ml

50~65℃温水中水浴加热10min

将c倒入a,将d倒入b

50~65℃温水中水浴加热10min

加入现配的斐林试剂溶液2ml

37℃恒温水浴

观察并记录颜色变化

A.②﹑④和⑥的温度设置错误???????

B.④和⑤的顺序有误

C.淀粉酶的用量属于自变量?????????

D.②和④会影响酶的活性

16.枪乌贼是一种生活在海洋中的软体动物,它有巨大的神经细胞,象红细胞一样能不断吸收K+。科学家用一种有毒物质使神经细胞中毒,吸收K+的功能就消失。如果注入一种物质,神经细胞又能恢复吸收K+的功能,一直

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