4.表内乘法（一）（乘加、乘减）（课件）-2024-2025学年二年级上册数学人教版.pptx

表内乘法（一）（乘加、乘减）

Contents目录教学目标探究新知课堂小结课后作业课堂练习巩固加深

教学目标学会计算乘加、乘减的式题，让学生感受到解决实际问题的方法多样性。培养学生从不同角度观察思考问题的习惯。

小朋友们在玩什么探究新知

探究新知仔细观察同学们，蓝色圈圈起来的木马上一共坐了多少人呢？33×=9(人)

探究新知问题来喽再加上一个红圈，蓝色和红色圈里一共坐了多少人呢？

探究新知解题思路加法算式：3+3+3+2=11

探究新知解题思路乘加算式3×3+23×3+2=11人加红圈木马上2人。

探究新知解题思路乘减算式3×4-1=11人假设红圈里边也是3个人3×4或4×3再减去多算的1个人

①②93×3+2=3×4－1=乘加算式乘减算式1111①②121111探究新知乘加、乘减计算顺序

探究新知问题答案乘减算式3×4-1=11人乘加算式3×3+2=11人

选自教材第58页做一做第1题×=34+113×=35?213看图填写合适的数和运算符号。课堂练习做一做

课堂练习做一做选自教材58页做一做第2题4×3+4=2×3?3=5×5+5=4×4?4=5×3+2=4×5?4=16330121716

巩固加深4×3-1（）4×2+2（）3×2+2（）3×3+2（）3×5-2（）3×4-1（）图中共有多少只海豚？请在正确的算式后面画“√”√√√

小明有3张5元和1张2元的人民币，小明一共有多少钱？答：小明一共有17元钱。3×5＋2=17（元）巩固加深乘加

5×2＋3=2×4＋3=3×3－2=1×4－3=3×2－4=4×4＋4=137211120巩固加深算一算先算乘法后算加减法。

每个4元每个5元每个2元每个3元4×4+2=18（元）答：应付18元。买4个和一个应付多少元？巩固加深算一算

既有乘法又有减法，我们叫乘减。既有乘法又有加法，我们叫乘加。在乘加、乘减算式里，应先算乘法，再算加法或减法。课堂小结

课本59页练习十二课后作业

表内乘法（一）（乘加、乘减）你掌握了吗？

下节课再见