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小班安全案例分享教案及反思

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小班安全案例分享教案及反思

小班安全案例分享教案及反思

一、活动目标

1.幼儿了解基本的防火、救火常识，学会自救，能积极主动地参与讨论、探索，并能在日常生活中运用。

2.幼儿能说出自己最害怕的事物，以及自己害怕的原因，教师和家长给予正确的安全引导。

3.培养幼儿自我保护意识和参加讨论、探索的积极态度，发展初步的探究能力。

二、活动准备

1.蜡烛1根，小盘子1个。

2.幼儿用书：火灾逃生图。

三、活动过程

（一）出示图片，请幼儿观察并观察讨论。

1.教师提问：“图片上有哪些人？他们在做什么？”

2.教师提问：“发生什么事了？可能会出现什么后果？”

3.教师小结：“原来，在生活中我们要特别注意安全，有些事情可能随时会危及我们的人身安全。”

（二）请幼儿讨论“你所害怕的事物”，并说出原因。

1.教师：“每个人心里都会有些害怕的事物，那么你们害怕什么事物呢？为什么会害怕？”

2.教师鼓励幼儿大胆表述自己的想法，引导幼儿根据图片的情景提出问题，积极开展讨论。

3.教师引导幼儿针对问题分析出哪些是正常的，哪些是不正常的。如果碰到异常的现象我们应该向成人正确的求救，方法有几种等，我们会在下一课讲解。在此我要记住生活中处处都存在着安全隐患。我们需要去注意这些安全知识。你们懂得安全知识，并教育好自己身边的每一个人也是很重要的！因为学会自我保护对每个人来说都将是很重要的事情。老师很重视你们的成长和进步。对了，在安全知识里什么内容是最重要的呢？最让人害怕的呢？只要我们多学习安全知识就能避免危难。我真的很希望你们健康快乐的成长。而且我们每个人都应该要有自我保护意识，遇到问题时才能沉着冷静的面对！那么遇到火灾我们该怎么做呢？你们想知道吗？

（三）看教学图片，了解火场逃生的方法。

请个别幼儿来回答自己在火场上会怎样做。由其他幼儿来评价分析。看教学图片进一步学习逃生的正确方法，同时提出不能单独跳楼等。培养幼儿遇事不慌的心理素质。

（四）听故事火灾起，快逃生。

请幼儿听故事火灾起，快逃生，进一步了解逃生的正确方法。同时请幼儿思考逃生时应该注意些什么？引导幼儿结合自己的生活经验回答问题，进一步培养幼儿思维的准确性。

（五）小结：教育幼儿平时不要玩火，燃放烟花爆竹要注意安全。如果不慎起火要沉着冷静，不要惊慌失措，按照我们学过的自救方法正确逃生。

四、活动结束：

教师对本次活动进行总结并结束活动。小朋友们可要记住哦，我们每个人都要学会自我保护的常识，这样才能避免危难！我希望你们健康快乐的成长！XXXXXX年XX月XX日教学反思：活动过程中幼儿的情绪积极活跃；师生之间的互动较好；教学效果比预想的还要好！今天的活动中幼儿的接受能力很强。可见幼儿对自己周围的环境充满着好奇和害怕的结合点——自我保护意识教育对于生活在90年代末的独生子女是非常必要的！从幼儿的兴趣点出发发现和生成相应的活动内容、在师幼互动中引导幼儿主动探究、自主解决问题是每个教师努力追求的理想状态！今天的教学活动也正体现了这一理念！通过此次活动幼儿的自我保护意识增强了许多也掌握了更多的知识知道了一些自然常识等收获很多很多！今天的成功表现会为明日添砖加瓦！孩子们很自信的说以后都要好好学习让自己的本领更大更强一些！为了班级有突出表现自己一定会再接再厉争取表现得更出色一些！成为最棒的小宝贝！！！从这次的活动中我们也看到了自己在某些方面的不足需要加强与其他老师的交流和合作总之希望通过大家共同努力将自己所带班级搞的有声有色！我们大家在本次活动中体现的一些优点及不足：不足之处：刚开始让幼儿观察图片时气氛不是很活跃可能是因为没有带动幼儿的兴趣所导致的经过老师之间的互相配合没有影响接下来的流程而且处理突发事件时大家表现的很有默契虽然偶尔会出现小争执但事情过后还是一如既往的合作教学因此感觉自己在一些问题上的分析处理不够细致所以在今后教学过程中要让大家更加明确的了解学习目标避免类似情况的发生。优点：本次活动充分发挥了老师之间的互动合作与幼儿配合较好孩子们积极参与思维活跃充分体现了以幼儿为主体老师为主导的新理念希望在今后的教学中继续努力争取更大的进步！总的来说此次活动非常成功也看到了自己许多不足之处希望自己再接再厉争取更大的进步！为班级教学工作做出更大的贡献！

小班安全案例分享教案及反思

一、活动目标

1.幼儿了解基本的防火、救火常识，学会自救，熟悉逃生线路。

2.学会正确处理险情，能冷静应对，降低避免危险地意识。

二、活动准备

图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动过程

1.请一名幼儿扮演消防员带领小朋友走出教室，参观各地方，了解基本防火知识。

教师：小朋友们，我