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开题报告的撰写方法(细选3篇)

开题报告的撰写方法1

研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订

的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内

容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤

其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避

免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证

整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水的高低，是一个

课题质量与水的重要反映。

一、写好研究方案应做的基础性工作

写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲

学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多

基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研

究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情

况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走

过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东

研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础

扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就

很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，

一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案

的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完

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善。

二、课题研究方案的结构与写法

课题研究方案主要包括以下几个方面：

（一）课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多

人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形

象与质量。这就是常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，

如何给课题起名称呢？

名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是

什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化

进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代

化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心

理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生

或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研

究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些

课题名称则起的不是很准确，比如，“学科教学中德育渗透的研究”这

个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小

学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如，集“

中识字口语突破”这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出研究

的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是

小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内容，

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知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为集中识字口语突破“”

小学英语教学模式研究。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一

致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出

来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，

式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、

规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个课题名称叫“培养

学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验

性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我

认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，

正开始研究，不能有结论性的口气。

第二，名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，

一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比

较简洁，我就不再多说了。

（二）课题研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这

一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需

要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题

的理论和学